数水果。教学目标:
认识本课的生字,会正确书写生字。
通过朗读认识、了解常见的各种水果,并用自己喜欢的方式识字。
教学重点、难点:
正确书写本课难写的生字,了解常见的水果各种知识。
教学准备:课件、生字卡片。
课时安排:一课时。
教学过程:一。创设情境,激发动机。
教师谈话:小朋友,水果王国里有数不清的水果,都认识哪些水果?(倾听学生怎样联系生活交流,相机肯定词语说得准的,记下不易说准的字音)
过渡:今天,我们就到水果王国里去和水果娃娃们交个朋友吧。(出示课件:学生看图说水果名字,生字从可爱的水果娃娃中跳出,没说对名字就不出来)
二。自学生字,诵读韵文。
自己专心地借助拼音读词串,注意读准字音,把生字点出来,要多读几遍。
同桌互查认字情况。
集体检查读词串,指名读,齐读。
做“找朋友”游戏。
反复诵读词串,注意读出韵律美。
三。发现规律,体验成功。
请学生仔细看看,今天认识的字有什么秘密。
点拨:“木”字旁。想想它们为什么都是“木”字旁。)
能把“木”字旁的家族找出来吗?(说说你在**见过它们)
请学生再看看,还发现哪些字有相同的特点。(带“艹”的字)
启发学生运用学过的方法记住这些字。(点拨;引导学生自己总结形声字的构字规律,从中体验快乐,并联系生活说自己、父母、广稿、商店等带“木”“艹”的字)
四。静心描写,体验乐趣。
再读词串,把要求写的字找出来读一读。
读课后要求写的8个字,想想哪些字难记。
指导书写。1)仔细观察这些字在田字格中的位置,说说该怎样安排。
2)教师示范写。
3)学生自己写字。
4)互评、自评。
五。巩固表达,说准字音。
分成小组,各组发1~2种水果。请学生仔细观察水果的形状、颜色,闻闻气味,再选一种喜欢的水果说给同桌听。
西师大小学二年级语文下册《数水果》教案
数水果。教学目标 1 认识本课的生字,会正确书写生字。2 通过朗读认识 了解常见的各种水果,并用自己喜欢的方式识字。教学重点 难点 正确书写本课难写的生字,了解常见的水果各种知识。教学准备 课件 生字卡片。课时安排 一课时。教学过程 一。创设情境,激发动机。教师谈话 小朋友,水果王国里有数不清的水果...
西师大小学二年级语文下册《积累与运用三》
积累与运用 三 教学目标。1 复习字母表,正确识记大 小写字母。2 诵读古诗,积累优美词句,培养学生良好的语感。3 利用部首查字法自主识字。4 学写留言条。教学重点。学写留言条。教学准备。1 每人一本新华字典。2 供学生练习语序变换的句子,创设一个供学生练习写留言条的情景。教学时间2课时教学过程。一...
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