西师大小学二年级语文上册《月月花》教案

发布 2020-12-25 08:00:28 阅读 9178

月月花。

教学目标。(1)学会本课生字。

(2)正确、流利、有感情地朗读课文。

3)了解大自然的奇妙,有热爱大自然的情感。

教学重点。1.学习本课生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学准备。生字卡片。

课时安排:一课时。

教学过程。一、导入。

1.孩子们,今天老师观察一幅画。

大自然里有许许多多的花,他们有的淡雅,有的清香,有的朴实,有的娇艳,有的亭亭玉立,有的楚楚动人。

2.看了刚才的画,你们想说点什么?今天我们将走进一个花的世界,一块儿去欣赏月月花。

二、目标示导。

1.会认读本课16个生字。会写8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。

3.认识12种花,知道它们盛开的时间。

三、自主学习。

1.自由轻声地读课文。(要求:借助拼音读准字音。)

2.学生自由小声地读课文,找出本科生字(教师巡视做个别指导。)

3、自学生字。

四、合作**。

1、小组合作,**学习生字的方法。

2、合作交流自学情况。

五、精讲点评。

1、老师出示生字卡片,学生认读。

2、引导交流学习生字方法:加一加,换一换。

3.同桌一起来读课文,可以一人一句地读,也可以一人读一遍,注意听小伙伴的字音是否读准确了,如果没有,你就帮帮他。

4、同桌合作读文,并帮助小伙伴读准字音。引导学生了解花的季节特点。

5、通过读课文,交流认识的花。

6、女生读文,男生评议。(字音读得是否正确,句子读得是否通顺。)

六、检测评价。

1、齐读生字词,一个词读两遍。(学生齐读)

2、男女交替比赛读词,看谁认得又快又准,每个词只读一遍(学生交替读词),检测掌握生字情况。

3、引导观察田字格李的生字,老师中队强调笔顺,学生描红,再同桌评价。

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月月花。第二课时。教学目标。1 会写8个生字。2 能仿编儿歌。教学重点。会写8个生字,并学会仿编儿歌。教学过程。一 复习导入。1 出示本课16个生字,学生齐认读。2 车认读生字。3 做 摘苹果组成词 的游戏。4 问答12种花的盛开时间。二 完成课后练习2 1 教师 刚才你们认得真不错,每个汉字娃娃都...

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