我真希望。
教学目标。1 认知本课生字、新词，感受汉字的形体美。
2 用多种形式诵读诗歌，背诵课文，体会诗歌的语言美。
3 体会诗的情感，增强保护环境的意识。
教学重点。体会诗歌的语言美，增强环保意识。
教学准备。教师：本课的生字、词语卡片，多**教学课件或挂图。
学生：调查身边的环境，搜集相关资料。
教学时间。2课时。
教学过程。一、谈话引入课题。
1 教师出示大烟囱**，问：平时你们看到的烟囱里冒出来的都是些什么？你想不想一直生活在充满浓烟和灰尘的环境中？希望它们消失吗？
2 今天我们就一起来学习第6课——我真希望。（板书课题）齐读两遍。
二、初读课文，学习字词。
1 作者的希望是什么呢？翻开书39页，听老师朗读课文。
2 学生自由读课文，老师提醒：碰到戴小红帽的汉字娃娃，就把它多读几遍，记住它们的名字。
3 看——调皮的汉字娃娃它们一个个都摘掉了小红帽从课文里跑出来啦，想和它们交朋友吗？师出示生字。
4 在和汉字娃娃交朋友之前，先回忆一下以前我们都学过哪些识字方法。根据学生的回答师相机进行板书。
5 现在就请同学们在小组内用你喜欢的方法来学习这些汉字。
6 师用卡片抽读生字，正音。小组内互相抽读生字。
三、诵读诗歌，体会诗歌语言美。
1 刚才同学们通过自己的努力又结识了这么多汉字朋友，再读读课文好吗？这一次请同学们边读边思考：课文的。
一、二、三小节有哪些异同。
2 学生汇报。
一、二、三小节的异同。教师相机板书词语：轻盈洁白、清澈晶莹、沁人肺腑。
3 找出了这三小节的异同点，再来读这首诗就容易多了，一起来试试吧！
4 这首诗中，你最想读的是哪一小节？用你喜欢的方式美美地读你最想读的小节。学生不拘形式自由练读。
5 重点指导学习第一小节。
（1）喜欢第一小节的同学一起来读读。
（2）说说你为什么喜欢这一小节。
（3）从“喷出来”、“轻盈洁白”、“云彩”这几个词语中你想到了什么？
西师大小学二年级语文上册《雨后》教案
雨后。教学目标。1认识本课生字，了解字词的意思，能正确 工整地书写。2正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。在读中体会孩子们的天真 好奇 顽皮，感受生活乐趣。3联系上下文和生活实际，理解 使劲 兴奋 的意思，并能正确运用。教学重 难点。1会认读本课生字。2充分发挥想象，一边读一边想，读中悟，感受生...
西师大小学二年级语文上册《和尚》教案
三个和尚。教学目标。1 认识 会写本课生字，学会积累词语。2 能正确 流利地朗读课文。3 读懂课文内容，把这个故事讲给别人听。教学重 难点。会写本课生字，大概知道课文内容。教学准备。教学课件 生字词卡片。教学时间。二课时。第一课时。教学过程。一 导入。1 小朋友们，喜欢童话故事吗？今天，老师要带领大...
西师大小学二年级语文上册《山雾》教案
山雾。教学目标。1认识12个生字，会写8个字，感受汉字的形体美。2学习正确 流利 有感情地朗读课文。3了解和感受山雾顽皮 可爱 神奇的特点，产生对大自然的喜爱之情。教学重点。1认识12个生字，会写8个字。2学习正确 流利 有感情地朗读课文。教学过程。一 导入。1孩子们，我们生活在黄山上，夏天的早上我...