“微课”教学设计。
授课教师姓名知识点**。
邹秋萍。微课名称。
把字句与被字句的转换。
学科：语文□年级：二年级□教材版本：人教版□所属章节：二年级语文上册。
录制工具和方法手机小影**。
1、直接导入2、初步感知。
设计思路。3、总结转换方法4、练习巩固5、复习转换方法6、课堂总结。
教学设计。内容。
掌握把字句和被字句的转换方法，灵活地进行把字句和被字句的转换。
教学目的。灵活地进行把字句和被字句的互换。在互换中，句中的词语搭配不能改变。一、导入。
大家好！今天让我们一起来学习把字句与被字句的转换。希望这个微课的讲解对你们有所帮助。二、初步感知。
一）了解“把字句”的组成部分。
教学重点难点。
教学过程1、出示例句：小明把苹果吃了。
2、我们把其中的“小明”称为“主动者”，把“苹果”称为“被动者”，把“吃了”称为“动作部分”。
3、即：把字句=主动者+把+被动者+动作部分（二）了解“被字句”的组成部分1、出示例句：苹果被小明吃了。
2、句子中的“苹果”是“被动者”，“小明”是“主动者”，最后的“吃了”是“动作部分”。
3、即：被字句=被动者+被+主动者+动作部分。
三）把字句和被字句的转换方法1、出示例句：小明把苹果吃了。苹果被小明吃了。2、找出以上把字句和被字句的组成部分。
3、找到转换方法。首先把“把”字换成“被”字，接着把“被动者”“苹果”放到“被”字的前面，然后把“主动者”“小明”放到“被”字的后面，最后把“动作部分”的“吃了”原封不动的放到最后。三、总结转换方法。
一）找出“主动者”与“被动者”。（二）把、被互换。
三）主动者与被动者交换位置。（四）动作不变，搬下来。四、练一连。
一）把字句改被字句。
八路军把敌人们消灭了。（把字句）改为：敌人们被八路军消灭了。
（被字句）（二）被字句改把字句雨伞被我弄丢了。（被字句）改为：我把雨伞弄丢了。
（把字句）五、小游戏——火眼金睛。
一）他做对了吗？
1、看看这句话，他改对了吗？
我把小鱼扔进了大海。改为：我被小鱼扔进了大海。2、正确改法：小鱼被我扔进了大海。
3、大家一定要记住，主动者与被动者要交换位置。（二）他做对了吗？
1、看看这句话，他改对了吗？
茂密的树林把太阳遮住了。改为：太阳被树林遮住了。
2、正确改法：太阳被茂密的树林遮住了。3、句中成分不能丢，不能粗心大意。（三）他做对了吗？
1、看看这句话，他改对了吗？
妈妈把脏兮兮的衣服洗干净了。改为：衣服被脏兮兮的妈妈洗干净了。
一）找出“主动者”与“被动者”。（二）把、被互换。
三）主动者与被动者交换位置。
四）动作不变，搬下来。七、总结。
我们的学习结束了，希望大家能掌握并正确地运用。
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