【教育资料】小学语文二年级教案《识字学词学句（一）1》
教学设计之二。
知识能力。1．能借助汉语拼音读准生字的字音，认清字形，并能正确地书写。
2．能正确地读写课文中的词语，并能理解词义。3．能正确朗读短句，并能理解句子意思。
过程和方法。
1．搜集有关我国名胜古迹的**资料，提高感性认识。
2．让亲临其境的学生谈感受，在回答问题中调动学生学习的积极性。
情感态度价值观。
通过学习，培养学生热爱祖国之情。
重点难点]认识生字，识记泰、悠、迎等字，了解汉字构字规律，提高识字能力。
教学课时]两课时。
第一课时。一教学目标。
1．认真看图，了解画面的意思。
2．朗读课文，初步了解课文内容，二教具准备。
课文插图投影片、课文录像带。
三教学过程。
一)由图导入，激发兴趣。
1．导语激兴。
同学们，你们知道，我们祖国历史悠久，我国有许多名山大川，那里山清水秀，非常美丽。这节课老师带你们到我国八处名胜风景区去游览一番。你们高兴吗？
(高兴！)好，我相信你们看后，一定会为祖国有这么优美的风景而感到骄傲、自豪。
2．出示录像，仔细观察后谈感受。
学生甲：祖国的名胜风景真多呀！
学生乙：我觉得自己仿佛进入仙境一般。
学生丙：我好像听到了树木正在生长的声音。
学生丁：我好像听见了瀑布的声音。
二)借助**，认读词语。
1．(出示**)谁知道这些**上画的都是哪儿？请说出它们的名称。
2．学生边说老师边板书。
山东泰山安徽黄山杭州西湖贵州黄果树瀑布。
西安兵马俑洛阳龙门石窟四川乐山大佛南京中山陵。
3．借助**，认读词语。
指名读；小组读；齐读；
让23名学习困难的学生读。
三)看图讲解八个风景区。
1．借助有关资料分组讲解，老师巡视指导。
出示学习提示)
1)这幅图上画了些什么？
2)它的地理位置及主要景点。
3)它因什么而著名？
2．学生汇报，老师点拨。
学生甲：泰山位于山东省中部，××市北，为我国五岳之东岳。主峰海拔1500多米，气势磅礴。旭日东升、晚霞夕照、黄河金带、云海玉盘四大奇观令人惊叹不已。
学生乙：黄山位于安徽省西部，素以奇峰、怪石、云海、温泉四绝著称于世。天都峰、莲花峰、光明顶是其三大主峰。
独特的花岗石峰林、千姿百态的黄山松、维妙维肖的怪石、变幻莫测的云海，构成了黄山动中有静、静中有动的巨幅画卷，赋予了黄山无穷的艺术魅力，造就了黄山永恒的灵性、神奇的风采。
学生丙：西安兵马俑是我国最大的俑群，至今已发掘3处俑坑，成品字形分布。一号坑长达230米，宽62米，总面积14000多平方米。
坑内有同真马真人样高大的兵马俑6000多件，造刑生动，神情毕肖，排列井然有序，气势威严磅礴，另有大量战车、兵器和其他珍贵文物。这些都形象地再现了秦始皇威镇四海、南北征战、统一六国的壮丽图景和奋击百万、战车干乘的威武场面。
学生丁：杭州西湖位于××市西面，三面环山，面积约5．6平方公里，以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外。由一山、两堤、三岛、十景构成。
主要景点包括平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、苏堤春晓、三潭印月等。
学生5组：黄果树瀑布位于贵州省镇宁、关岭两县境内的白水河和坝陵河上。景区以黄果树瀑布为中心，以瀑布、溶洞、地下湖为主体构成的个罕见的瀑布群．它落差74米，宽81米，河水从断崖顶端凌空飞流而下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，腾起的烟云在阳光的照耀，化作一道道彩虹，流丹溢彩．幻影灼灼、其妙无穷。
学生6组：龙门石窟位于××市南12．5公里伊河两岸的悬崖峭壁下，是我国三大佛教名窟之一。以龙门十九品著称的有古阳洞、宾阳洞、奉先寺、万佛洞等，最大佛像高达17米，最小的只有2厘米。
学生组；介绍南京中山陵及四川乐山大佛。
四)学习短句。
1．学生默读、自由读。
要求：读准字音，不能多字少字。
2．指名读。
学生评读。3．讲解短句的意思。
学生甲：从这两个短句中我知道祖国有悠久的历史、有许许多多的名胜古迹。
学生乙：因为我国风景优美．山清水秀，所以吸引了世界各国小朋友前来观光、旅游。
学生丁：我们要热情欢迎世界各国的小朋友，让友谊之花开遍世界。
老师：大家理解得真好，我相信你们读的会更好！
4．有感情地朗读短句。
老师：你们的朗读让我感受到骄傲和自豪，同学们，在我国还有许许多多这样的名胜古迹和天然风景区。请到书的海洋、画的世界中去寻找更多的欢乐吧！
第二课时。一教学目标。
1．学习生字、新词及句子，进一步了解课文内容。
2．结合学生搜集的资料，进一步理解短句内容。
3．在朗读与背诵中学会积累。
二教具准备。
生字卡片、挂图、文字投影。
三教学过程。
)复习检查。
1．指名让学生看图读词。
2．指名让学生读短句。
3．指名让学生背诵句子。
老师：除了本课介绍的这些风景区，你们还知道我国的哪些名胜风景区？
学生甲：桂林七星岩位于××区××市东部七星山。旧称栖霞洞、碧虚岩。原为古地下河道，全长约1公里。岩洞雄伟深邃，钟乳凝结，瑰丽多彩。
学生乙：峨眉山位于四川盆地西南边缘，是集自然风光与佛教文化于一体的国家级山岳型风景名胜区。最高峰海拔3099米。
它以优美的自然风光、丰富的动植物资源、独特的地质地貌而著称于世，被人们称为仙山佛国、植物王国、动物王国、地质博物馆等，素有峨眉天下秀之美誉。
二)学习生字，认清字形，培养识字能力。
1．指名让学生说出识字的步骤。
1)读准字音。
2)找准方法。
3)有效辨别。
4)理解意思。
5)组成词语。
6)练习扩句。
2．老师指导，学生自学。
3．检查自学情况。
1)自学上面的表。
2)看拼音写词语。
ti shān hung shān xī h gu zhōu l shǐ
3)比较组词。
涌( )微( )湖( )坑( )
俑（）徽( )蝴( )杭( )
三）布置作业。
写课堂练习，抄写词语。
四)板书设计。
五}课堂作业设计。
1、填字组词。
山( )水( )历史( )世界( )
2、在横线上写出下面各风景区在什么地方。
___泰山___黄山___西湖。
___兵马俑___中山陵___乐山大佛。
3．根据收集的有关名胜古迹或优美风景区的**，办一张小报。
小学二年级语文识字学词学句教案
1.学会15个生字和8个词语，认识6个字。2.正确 流利地朗读句子。学会本课生字新词。生字卡片，独体字卡片。1.指名读独体字女马，再齐读。2.认一认女组词识记。3.教学妈 妈妈 注意后一个妈读轻声。指句领读，读准生字和词语。说说 妈妈的妈是由哪两个字组成的？这两个局部各表示什么？女字旁表示妈妈是女的...
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小学二年级语文教案识字学词学句 二 4》课后记
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