课题。分苹果总课时。
1、通过创设情境，激发学生学习数学的兴趣，体会生活与。
教学目。数学的联系。
标。2、进一步引导学生在分一分的活动中。
重点难教学重点：进一步领会等分的含义。点教学准。
课件、20个圆片。
备教学过程。
一、情景创设。
1.谈话：淘气家里来客人啦，妈妈拿出了一些苹果招待客人，要淘气把苹果分一分。2.板书。
二、问题**。
1.出示12个苹果**和4个盘子**贴在磁力板上。2.问：看到了什么，能帮淘气分一分吗？
3.老师收走盘子，问：现在没有盘子了，还可以怎样把这些苹果平均分呢？
a老师巡视，指导。b老师边听汇报边板书：
12个苹果，每个盘放（）个，需要（）个盘子。
教学难点：提高自己语言表达能力。
三、体验感悟。
尝试第1题你还发现了什么？基本练习。
试一试第2题，帮助学生弄清题意。
四、实践应用试一试第4题1.出示做操图2〃还可以怎样排？五、小结。
这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？六、布置作业课堂作业本。
二年级数学上册分苹果4教案北师大版
分苹果。教学内容分析。本节教材根据学生的年龄特点，从 分苹果 的情境入手，安排了第二个 分一分 的活动，帮助学生进一步体会等分的含义。在分苹果过程中，两次分的要求是不一样的，进而引导学生体会两种分法的不同，是在学生初步认识除法的含义 掌握表内除法计算 包括竖式计算和试商 的基础上，安排有余数的除法。...
年北师大版二年级数学上册《分苹果》教案2 教案
分苹果 教案。教学目标。1 过程与方法 经历分苹果的实际操作过程，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系。2 情感态度与价值观 使学生感受数学探索活动的趣味性和挑战性，增强学生学习数学的兴趣与学好数学的自信心。教学重点。使学生正确掌握用竖式计算除法的方法，掌握除法竖式的书写格式。教学难点。理...
北师大版 二年级数学上册试卷分苹果
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