花园教学设计。
教学目标。1、结合具体情境体会“倍”的含义，进一步理解倍数关系的应用题．2、培养学生分析、解决问题的能力．教具准备挂图教学过程。
一、出示挂图，谈话引入：
今天，老师给大家带来一幅美丽的花园图，请你仔细观察图，讲给大家听．【出示《花园》插图1】
二、玩中学1、说一说．
1）请你仔细观察图，你能提出哪些数学问题呢？说给你的同桌听．（2）指名汇报，教师根据学生的汇报板书问题．
2、算一算．
1）让学生根据教师的板书，在练习本上列式计算，独立解答问题．（2）组织学生交流汇报，同时让学生说一说自己的想法．
设计意图：让学生仔细观察图画，理解图意，自己去发现问题．鼓励学生积极思考，根据图中的数学信息，提出各种问题，从中培养学生分析、判断的能力．]3、教师小结．
观察一幅图时，我们要从多角度去发现问题，找出数量之间的关系，正确理解题意，列出算式解决问题．
三、学中做．1、（1）圈一圈．☆☆
的个数是☆的□倍．□○
2）的个数是。
的2倍，请你画出。
有□个。□○□个）5
让学生先弄清题意，再动手圈一圈、画一画，并正确填写算式，然后互相交流想法．2、估一估，量一量。
红绳。约□厘米。
黑绳。约□厘米。
红绳的长度是黑绳的□．□
要求学生先估一估，再量一量，然后填一填，找出答案．3、数一数。
学生先数一数，再说一说书中的问题．
组织交流时，注意学生的思路不同，只要正确的，都要加以鼓励．3、说一说谁的只数是谁的几倍，并列出算式．
可以采用以小组为单位进行提问题比赛，更充分地调动学生的积极性．
设计意图：变换多种形式的练习，进一步体会理解倍数关系的应用题，提高学生解决实际问题能力．]四、做中得．
实践活动：找一找生活中哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说．
二年级数学上册花园2教案北师大版
课题。花园。1.进一步认识 倍 初步学会应用乘 除法解决应用题。教学目标2.培养学生提出问题和解决问题的能力。3.能够正确解题。教学过程 一 创设情境。1.师 同学们到花园玩过吗？今天老师和大家一起去花园玩玩，好不好？出示花园背景图，根据学生的回答依次出现小鸟 蜜蜂 蝴蝶。师 这些小动物有个秘密要告...
北师大版二年级数学上册《花园》教案
顺河小学二年级数学上册第七单元分一分与除法教案。花园 教案。1课时。学习目标。1.能结合具体情境，提出并解决与 倍 有关的数学问题。2.在解决实际问题的过程中，体会借助几何直观分析数量关系 寻找解题思路的重要性。3.体会生活中处处有数学，激发学习数学的兴趣。学习重点和难点。1.重点是运用 倍 的知识...
北师大版二年级数学上册《花园》教案
教学内容 花园。教学目标 1 结合全体情境，提出并解决与 倍 有关的数学问题，培养提出问题和解决问题的能力。2 通过解决问题的活动，进一步体会 倍 与乘 除法运算的联系。教学重点 结合具体情境体会 倍 的含义。教学难点 倍 的逆向思考的问题。教学过程 一 情景创设。师 今天的天气真不错，老师带大家一...