15、《画风》导学案设计（一）
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15、《画风》第一课时学案设计。
小组名称组员姓名完成质量检验员
一、自主学习。
1、自由读课文，画出生字，要读准字音，读通句子。有不认识的字互相请教。
2、认读词语。
宋涛陈丹赵小艺旗杆风车显得更美了呼呼的转斜斜的雨丝3、 说一说你是怎么记住生字的？学生自主识字，交流方法二、选字填空。
其旗旗期。1．人们手中拿着彩（ ）为运动员加油。 2．你（ ）末考试成绩怎么样？
3．我很喜欢下军4．三个小朋友都在画风，（ 中谁画得最好？
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15、《画风》导学案设计（二）
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15、《画风》第二课时学案设计。
小组名称组员姓名完成质量检验员
一、我会连线。
二、组词。丹乌乏专物（ ）
舟鸟眨转忽（ ）
三、口语交际。
张洁问：“你想怎样画风？”
我说：“我想画
你想怎么画风呢？”
张洁说：“
我说：“你真聪明！”
张洁笑眯眯地说。
四、填写句子。
1、风来了，风把（ ）吹（ ）了，风藏在（ ）里。
风来了，风把（ ）吹（ ）了，风藏在（ ）里。
风来了，风把（ ）吹（ ）了，风藏在（ ）里。
2、一场大雨过后，小草显得。
一尝大雨过后显得。
她一笑起来显得。
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二年级下册15课《画风》导学案 2024年教育
画风 导学案。学生学习目标 1 会认7个生字，会写12个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3 懂得事物之间是有联系的，遇到事情要善于动脑筋想办法。教学流程 一 谜语导入。3分 1 猜谜语。2 说跟 风 有关的诗句。3 听听风的声音，说说这是怎样的风？你还感受过什么样的风？4...
二年级下册15 画风导学案
15 画风。一 自主学习 1 猜谜语。出示谜语 云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，禾苗见它弯腰。谜底 风 你们知道 风 是什么样吗？风摸不着看不到，但是有三个小朋友却把它画下来了。这是怎么回事呢？你能说出有关 风 的词语 儿歌 歌曲吗？你能把它画出来吗？二 教师点拨 1 自由读课文，画出生字...
2019二年级下册15课《画风》导学案语文
二年级下册15课 画风 导学案。画风 导学案。学生学习目标 1 会认7个生字，会写12个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3 懂得事物之间是有联系的，遇到事情要善于动脑筋想办法。教学流程 一 谜语导入。3分 1 猜谜语。2 说跟 风 有关的诗句。3 听听风的声音，说说这是怎...