小学二年级下4《画鸡蛋》导学案

4《画鸡蛋》导学案。

教师。学习目标：1、认识“芬、耐”等8个生字，会写“鸡、蛋”等11个生字。

2、有感情地朗读课文，背诵文中老师说的话。

3、理解课文内容，懂得只有从小下苦功夫，严格训练，才能学会过硬的本领。

课前引导：同学们，你一定见过鸡蛋吧，你觉得画鸡蛋容易吗？在四百多年前，意大利有一位著名的画家，小的时候学画画，老师天天让他画鸡蛋，这是为什么呢？

一、我会预习：

1、初读课文，一边读一边标出认的字。

2、再读课文，圈出写的字。

3、学习偏旁：“鸟”字旁，我能写出，带有鸟子旁的字有（

4、我是认字小能手：给下列字注音。

芬。芳。

耐。烦。简。单。

严。肃。训。练。

准。确。熟。练。

无。论。绘。画。

5、词语对对碰。

1）近义词：著名。

简单——（准确。

教导——（2）反义词：容易。

简单——（严肃。

6、给词语找家。

训练。熟练。

我让你画鸡蛋，就是要（

你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得（

二、大家一起学课文。

1、本文记叙了达芬奇小时候学画画的事，由不耐烦到用心去画每一个鸡蛋，最后成为了世界著名的画家。这个故事告诉我们，只有（

才能学会过硬的本领。

2、阅读第二自然段：开始时老师为什么总让达芬奇画鸡蛋？（用横线画出）

达芬奇的态度又是怎样的呢？

3、阅读第三自然段：听了老师的画达芬奇的态度发生转变了吗？你从**看出来的？

4、达芬奇由先前的（

到后来的（形成了鲜明的对比，绘画技巧有了很大的提高，达芬奇（

画什么（都能画的又快又像。

三、知识链接：达芬奇是意大利文艺复兴时期，最富盛名的美术家、雕塑家、他的名作有蒙娜丽莎，最后的晚餐等。

四、自我检测。

1、看拼音写词语。jidan

keyidaoda

fenfang

zhunque

2、造句。无论都。

小学二年级下4《画鸡蛋》导学案

4 画鸡蛋 导学案使用人。学习目标 1 认识 芬 耐 等8个生字，会写 鸡 蛋 等11个生字。2 有感情地朗读课文，背诵文中老师说的话。3 理解课文内容，懂得只有从小下苦功夫，严格训练，才能学会过硬的本领。课前引导 同学们，你一定见过鸡蛋吧，你觉得画鸡蛋容易吗？在四百多年前，意大利有一位著名的画家，...

二年级下《画鸡蛋》教案

教材简析 画鸡蛋 介绍的是著名画家达 芬奇小时候学画的一件事。文章开头简洁介绍了他是个著名的画家。接下来具体介绍他学画鸡蛋的整个过程，从开始画得不耐烦，之后听从老师的话，用心画鸡蛋，最后无论画什么，都能画得又快又像。凭着自己些许的语文意识，发现了文中的一些特殊语言，如 画了一个又让画一个 画了一张又...

二年级语文下《画鸡蛋教案实录》教学设计

二年级语文下 画鸡蛋教案实录 教学设计资料。生 画鸡蛋。师 板书课题 上节课我们读了课文，学了生字，了解了课文内容。谁能告诉老师课文是讲谁画鸡蛋的事？生 达芬奇。师 把话说完整。生 这篇课文是讲达达芬奇画鸡蛋的事。师 要是把达芬奇什么时候，谁让他画鸡蛋也说清楚，就更好了。谁来试一试。生 这篇课文是讲...