第15课《画风》研学案。
研学目标】1. 会认7个字，会写12个字。
2.正确、流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。
研学重点】会认7个字，会写12个字。
研学难点】明白三个小朋友是怎样画风的？
研学线路图】
研学过程】一、课前研学。
1）读准字音，我会读本课生字，并有好方法记住。
宋涛陈丹赵艺显。
2）我会读下面的生词。
乌云洁白旗杆忽然景物好像眨眨眼睛斜斜的雨丝呼呼地转显得更美了。
3）我会辨。
ɡān（旗杆） zhuàn**动）
杆转 ɡǎn（笔杆） zhuǎn**身）
二、课中研学。
赵小艺、宋涛、陈丹是怎样画风的？（先自己用“--在课文中画出来，再小组交流）
三、反馈巩固。
1、连线：赵小艺弯弯的小树。
宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车。
陈丹斜斜的雨丝
2.我会读：
风来了。风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。
风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。
风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。
风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。
研学评价】
二年级下册15课《画风》导学案 2024年教育
画风 导学案。学生学习目标 1 会认7个生字，会写12个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3 懂得事物之间是有联系的，遇到事情要善于动脑筋想办法。教学流程 一 谜语导入。3分 1 猜谜语。2 说跟 风 有关的诗句。3 听听风的声音，说说这是怎样的风？你还感受过什么样的风？4...
二年级下册15 画风导学案
15 画风。一 自主学习 1 猜谜语。出示谜语 云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，禾苗见它弯腰。谜底 风 你们知道 风 是什么样吗？风摸不着看不到，但是有三个小朋友却把它画下来了。这是怎么回事呢？你能说出有关 风 的词语 儿歌 歌曲吗？你能把它画出来吗？二 教师点拨 1 自由读课文，画出生字...
2019二年级下册15课《画风》导学案语文
二年级下册15课 画风 导学案。画风 导学案。学生学习目标 1 会认7个生字，会写12个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3 懂得事物之间是有联系的，遇到事情要善于动脑筋想办法。教学流程 一 谜语导入。3分 1 猜谜语。2 说跟 风 有关的诗句。3 听听风的声音，说说这是怎...