15、画风。
一、自主学习：
1、猜谜语。出示谜语：云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，禾苗见它弯腰。
（谜底：风）你们知道“风”是什么样吗？风摸不着看不到，但是有三个小朋友却把它画下来了。
这是怎么回事呢？
你能说出有关“风”的词语、儿歌、歌曲吗？你能把它画出来吗？二、教师点拨：
1、自由读课文，画出生字，读准字音，读通句子。有不认识的字互相请教。2、指名分段读课文，正音。
3、他们是怎样画风的？默读课文，用自己喜欢的方法画出答案。三、合作**。
1）课文讲了一件什么事？（2）风是什么样子的？
3）小朋友们是怎样画风的呢？四、抽测达标：1、听写词语。
宋涛陈丹赵小艺旗杆风车显得更美了呼呼的转斜斜的雨丝2、选字填空。
1）、人们手中拿着彩（），为运动员加油。其旗旗期。
2）、我很喜欢下军（）。3）、你（）末考试成绩怎么样？
4）、三个小朋友都在画风，（）中谁画得最好？3、按课文内容填空。
大家都在画风。宋涛画了赵小艺画了陈丹画了我也画风，我要画。
五、拓展延伸。
如果让你来画声音或气味，你会怎样来画？答案：
四、2（1）旗（2）棋（3）期（4）其。
3、雨丝红旗风车弯弯的小树飘动的红领巾学生感悟：
风是看不见的，怎么画风呢？刚读到《画风》这个题目的时候，一个大大的问号显现在脑海。
中。我迫不及待地往下读，原来如此。可以画风车，可以画弯弯的小树，还可以画雨丝。
如果让我画，我会画飘动的红旗，会画飘动的红领巾，还会画被风吹走的纸片。记得以前看过一篇文章。老师让画寺庙。
有的画了一个庙，有的画了群山遮挡的寺庙一角，还有的画了一个小和尚下山挑水。结果最后一幅画胜出。原来画画这么有意思啊。
小学二年级语文下册15画风教案
15 画风。授课时间 教学目标 1 会认生字6个，会写12个生字，学会积累句子。2 正确 流昨 有感情地朗读课文。3 了解风与事物的关系。教学重点 会认生字，会写生字。教学难点 了解风与事物的关系。教学方法 讲授 引导 启发 讨论 小组合作教学课型 新授课。教具准备 录音机 生字词卡片课时安排 1课...
小学二年级下册公开课15画风教案
生 没有。师 是啊，风在我们的生活中时时伴随着我们，我们能听到，感受到，但是却风是没有模样的，这样一来，要把风画出来就成为一个难题了。但是，有人却用自己的方法把风画出来了。我们今天学习的就是第15课 画风 出示课件 请大家伸出你的小手跟我一起手书题目。师生一起手书题目，学生同时读诵。二 新授课文。一...
小学二年级下册公开课15画风教案
马官镇余官小学。画风 教学设计。教师 赵明芸。2016年3月。15 画风 教学设计。一 教学目标。1 知识目标 有主动识字的愿望，会认7个字，会写12个字。2 能力和情感目标 1 正确 流利有感情地朗读课文，2 领会文中小朋友的创意，培养孩子善于动脑筋想办法的能力。二 教学重点。重点是让学生找出三个...