人教版二年级数学下册知识点 1 5单元

发布 2020-12-10 01:58:28 阅读 1808

数学二年级下册1-4单元知识清单。

第一单元数据收集整理。

1、会用调查法收集数据,初步了解统计表。

2、会用。写“正。

字记录数据,知道用“正”字记录数据的优点。

3、会数。正”,知道一个。

正。字代表数量5。

4、根据统计表,会解决问题。

第二单元表内除法(一)

1、平均分的含义:

把一些物品分成几份,每份分得同样的多,叫做平均分。2、平均分里有两种情况:

把一些东西平均分成几份,求每份是多少。(等分)

把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份。(包含)

2、除法算式的含义:

只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

3、除法算式的读法:

按照从左到右的顺序读,“÷读作除以,=”读作等于,其他数字不变。

例如:12÷4=3读作(12除以4等于3)

4、除法算式各部分名称:

在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

6、用2-6的乘法口诀求商:

会看口诀写算式:

根据一个口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。

用口诀求商:

看除数想口诀,口诀少几商是几。

7、会解决有关平均分问题:

总数÷每份数=份数。

总数÷份数=每份数。

第三单元图形的运动(一)

1、轴对称图形:

沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

会用对折的方法判断轴对称图形。

会画轴对称图形的对称轴。

2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

3、旋**体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

例如:旋转木马、转动的风扇、转动的车轮等)

4、旋转、平移的共同点和不同点,会进行判断。

第四单元表内除法(二)

1、会用的乘法口诀求商。

2、解决简单的实际问题:

有良好的解题习惯,包括认真读题的习惯、认真分析数量关系的习惯、根据已知信息提出问题的习惯。

解决问题的能力,建立模型:一是把一些东西平均分成几份,求一份是多少;二是求一个数里包含几个另一个数。

第五单元混合运算。

1、只有加、减法或只有乘、除法的运算顺序:从左往右。

2、没有括号,有乘、除法又有加、减法的运算顺序:先算乘、除法,后算加、减法。

3、含小括号的混合运算的运算顺序:先算括号里面的。

4、会按照运算顺序进行脱式计算,格式正确。

5、会把两个算式合并成一个算式:①看先算什么②想算式位置③是否需要加括号。

弄清楚哪个数是前一步算式的结果,就用前一步算式替换掉那个数,其他的照写。当需要替换的是第二个数,必要时还需要加上小括号。)

6、会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的问题。

人教版二年级数学下册知识点归纳

第一单元数据收集与整理。1.收集数据的方法 1 民意调查 如投票选举。2 实地调查 如现场观察,收集,统计数据。3 调查 报纸,电视,网络等。注意 选择收集数据的方法,要掌握两个要点 1.是要简便易行 2.要真实全面。2.全面调查 1 全面调查 考察全面对象的调查叫做全面调查。2 划计法 整理数据时...

人教版二年级数学下册知识点归纳

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人教版二年级数学下册知识点总结

8 在需要提出问题并解决时,可以提 加法的问题 求总数,谁和谁一共是多少?减法的问题 进行比较。谁比谁多多少?谁比谁少多少?除法的问题 有倍数关系的可以提出用除法计算的问题,谁是谁的几倍?是 字前写较大数,是 字后写较小数。9 一件物品的 叫单价,买几件叫数量,买几件共需要的钱叫总价。单价 数量 总...