第一单元数据收集整理。
1、学会用调查法来收集数据。
2、学会用写“正”字的方法记录数据，并知道一个“正”字代表5。
3、学会看简单的统计表，并能根据数据分析解决问题。
例：课本第4页第3题。
课本第5页第4题。
第二单元表内除法（一）
1、平均分（书本第8页）：每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分（除法）的两种不同情况：
1）等分：把一些东西平均分成几份，求每份是多少。（书本第9页）
例：2）包含：求一个数里面有几个几。（书本第10页）
例：3、除法。
除法的读法（书本第13页）：例： 12÷3＝4
读作：12除以3等于4。
注：“÷读作除以，“=读作等于，其他数字不变。
除法的各部分名称（书本第14页）：被除数÷除数＝商。
例：20÷4＝5，除数是（ ）被除数是（ ）商是（ ）读作。
4、会根据一句乘法口诀可以写出一个乘法算式和两个除法算式（特殊除外）。
例：三四十二 3×4＝12（或4×3＝12） 12÷4＝3 12÷3＝4
5、会用乘法口诀计算除法算式，即求商。（书本第19页）
6、解决问题时，能通过画一画的方式来表达自己的思考过程，能用语言表述分析数量关系。（书本第23页例题、24页题、27页题）
第三单元图形的运动。
1、能辨认轴对称图形，并能找到轴对称图形的对称轴。（书本第29页）
轴对称图形：对折后两边完全重合的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。
2、会举例说出生活中的平移现象：都是沿着直的路线移动，物体在移动中没有改变大小和方向；能辨认简单图形平移后的图形。（书本第30页）
注：只有大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。
3、会举例说出生活中的旋转现象：物体的每个部分都绕同一个点转动。（书本第31页）
4、长方形有（ ）条对称轴、正方形有（ ）条对称轴、圆形有（ ）条对称轴。
5、手拉手小人。
6、经典习题。
第四单元表内除法（二）
1、用的乘法口诀求商。
求商的方法：看除数是几，就想几的乘法口诀。
会用一句乘法口诀计算两道除法算式。（书本第页）
2、解决问题。
1）初步理解单价、数量、总价与除法之间的关系；
2）用除法解决的实际问题有两种情况：一是把一些东西平均分成几份，求一份是多少（等分）：二是求一个数里包含几个另一个数（包含）。
例：文章《超链接》
3、经典习题：书本第43页题，第44页6和9题，46页题。
第五单元混合运算。
1、记住三个运算顺序。
1）同级运算的运算顺序（书本第47页）：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
例：2）两级运算的运算顺序（书本第48页）：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
例：3）含有括号的运算顺序（书本第49页）：算式里有括号的，要先算括号里面的。
例：2、脱式计算的写法。
3、把两个算式合并成一个综合算式。
重要习题：①书本第49页，做一做第3小题；
书本第51页，第6题、第9题；
书本第52页，第14题。
4、解决问题（需要用两步计算才能解决的问题，书本第页）。
根据问题分析，找出中间问题（即先要解决什么问题，才能解决这个问题）
经典习题：书本第页例题，第54页做一做，第页上的所有解决问题，第58也第4题。
第六单元有余数的除法。
1、会写有余数的除法算式，能说出有余数的除法算式的各部分名称和意义。
书本第60页，例1。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数一定要比除数小。最大的余数比除数小1，最小的余数是1。书本第61页。
43÷7余数可能是（ ）或者余数最大是（ ）
3、会写除法竖式，知道除法竖式的各部分名称和每个数字的含义。书本第62页。
4、试商的方法。书本第63页红字部分。
5、解决问题。
1）至少问题（进一法）：商+1。书本67页。
例：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝。
2）最多问题（去尾法）。书本67页。
例：小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？
3）用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。有余数，看余数；没余数，看最后。书本第68页例6。
4）练习十五第8题第11题（特别讲，更要让学生弄懂，很可能会考）
6、补充：被除数＝除数×商＋余数。
7、经典习题：书本第61页做一做，第63页做一做第1题，第64页题，第66页题，第70页题（第8题很重要），第71页题。
第七单元万以内数的认识。
1、计数单位：一、十、百、千、万分别对应个位、十位、百位、千位、万位。相邻两个计数单位之间的进率是10。
记住：10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万；1000里面有（ ）个10，10000里面有（ ）100。
2、数位顺序表：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
3、会看算盘。一个上珠表示5，一个下珠表示1。
4、读数和写数都从高位起。
万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
例：7438读作3604读作。
4900读作5002读作1050读作。
万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。
5、数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成。
例：2647是由（ ）个千、（ 个百、（ 个十和（ ）个一。
6、数的大小比较的方法：
看位数，位数多的大于位数少的数；例：940（）1899
位数相同时，比最高位上的数字，数字大的这个数就大；例：1350（）2365
如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。例：5940（）5230
7、最大的两位数：99，最小的两位数：10，两位数最高位是十位；
最大的三位数：999，最小的三位数：100，三位数最高位是百位；
最大的四位数：9999，最小的四位数：1000，四位数最高位是千位；
最小的五位数：10000，它的最高位是万位。
8、近似数：与准确数很接近的整百、整千数。书本第91页。
9、整百、整千的加减法。书本第95页。
10、用估算策略解决问题。书本第96页例13（估小）想一想（估大）
11、经典习题：书本第81页题；第84页做一做；第86页做一做第2题；第87页题；第88页6；第89页15题；第93页题；第94页题；第97页第3题；第98页题。
第八单元克和千克。
1、表示物品有多重，可以用质量的单位克和千克。
2、计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位；计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。
千克=1000克 1kg=1000g 知道“净含量” 书本第102页。
延伸：1千克=1公斤、1千克=2斤、1斤=500克、1斤=10两、1两=50克。
4、比较大小时，如果单位不同，就需要进行单位统一。一般统一成单位“克”。
书本第106页第6题。
5、解决简单的问题。书本第10页。
6、经典习题。
书本第105页第3题；第106页题；第107页题；第108页14题。
第九单元数学广角——推理。
1、会进行一些简单的推理。书本第109页。
2、会根据信息有序推理并填写下图**。书本第110页。
3、经典习题。
书本第页全部练习。
总复习】经典习题。书本第116页4题；书本第117页题；书本第118页11题；书本119页题。
人教版二年级下册美术知识点
二年级美术。课题 纸片插接。美术课中，的制作方法 粘 剪 卷 新的制作方法 插接 纸片插接 扑克牌插接 几何形插接 水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。插接的底座一定要牢固，可选择井字格形结构。若想插接得越高，底座建议做大些。课题 点 线 面。图画有哪些形状？各种各样的点 线 面 点 线 面是美术世界...
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