一、复习课文:
1、学了《画家和牧童》一课我知道戴嵩画儿画得那么好,还那么谦虚,这种实事求是的精神真值得我们学习!
牧童不仅观察得很细致,你还敢向大画家提意见,你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习!”
3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?
因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴,她认为“我”是一个知错就改的好孩子,所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲!
4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子?
因为在三个儿子中,只有一个儿子知道孝敬长辈,能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来,一个人的品质远比他的本领重要的多,所以老爷爷说他只看见一个儿子,就是那个关心妈妈的儿子。以后,我也要多体贴、关心父母,帮父母多干些家务活,做一个孝顺的好孩子。
6、《玩具柜台前的孩子》中小兵不让妈妈给他买玩具,他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后,我也要向他一样,多为父母着想,做一个懂事的好孩子。
二、背诵:1、背诵99页“我知道”。
我知道戴嵩特别喜欢画(牛),(三牛图》)、斗牛图》)这几幅名画,就是戴嵩画的。在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,如,(齐白石画虾)、(徐悲鸿画马)、(李苦禅画鹰)
2、背诵112页反义词形式的aabb式叠词。
大大小小多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细。
来来往往。里里外外上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜。
3、写出带有下列偏旁的字。
艹:芬芳花草茶?火:烤炉炖烧炒?扌:拍打拉提抱?劊焊跑趴跳跃。
4、背诵115页公民道德修养的基本要求。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
三、听写:兄弟。
商店。涂抹。
拥挤。工钱。
购买。光滑。
继续。信封。
傲气。拎着。
决心。批改。
**。聪明。
报纸。玻璃。
胳膊。晃动。
破坏。打碎。
坚决。批评。
封闭。骄傲。
捡拾。滑雪。
连续。水桶。
报告。动荡。
拱桥。收拾。
破碎。决定。
价钱。摇晃。
停留。晃荡。
停止。拱手。
订购。发呆。
商人。伙伴。
便条。事情。
害怕。轻松。
微笑沉甸甸荡秋千。
四、比较组词:
商(商量)末(期末)挤(拥挤)拱(拱桥)钱(金钱)沟(山沟)
摘(采摘)抹(涂抹)齐(整齐)哄(哄骗)线(毛线)购(购买)
评(批评)报(报告)玻(玻璃)破(破烂)轻(年轻)
平(平常)服(衣服)波(波浪)坡(山坡)经(经常)
拎(拎着)观(**)场(广场)扒(扒开)
冷(冰冷)现(现在)扬(表扬)趴(趴下)
五、填空:1、填入合适的动词:(修理)窗户(说明)原因。
拎着)水桶。
翻)跟头(送)报纸。
2、填入合适的修饰词:
著名)的画家(光滑)的石头(兴奋)的光芒(风和日丽)的下午。
懂事)的孩子(慢慢地)走着(飞快)地逃走(专心)地看。
目不转睛)地盯着?(忍不住)地说。
六、近义词:
观赏—(**)和蔼—(亲切)自在—(自由)顿时—(立刻)
喜爱—(喜欢)目不转睛-(聚精会神)
七、反义词:
批评—(表扬) ?担心—(放心)轻松—(压抑)沉甸甸—(轻飘飘)
八、量词:一(个)牧童?一(个)星期?一(个)信封一(个)下午。
一(块)石头?一(桶)水?一(辆)汽车。
九、四字词语(熟练背诵):
点头称赞沉思片刻轻笔细描?风和日丽。
十、造句:1、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
2、只有……才:只有刻苦学习。
才能取得好成绩。
3、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
天一黑,街上的路灯就亮了。
上课铃一响,我们就马上回到教室里。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
苏教版二年级下册语文第六单元应知应会
第六单元应知应会。一 识记字词。围棋能手专心致志另外鹅毛大雪拉弓射箭做作业培养 搞研究思考开始计算毛衣准备粉笔移动而且请求 医生急性发炎手术为何一分一秒挡住简单徐州修理家务平凡内外提供具体按照纸条 g ng 提供i 挨家挨户 供 g ng 口供挨 i 挨打 二 偏旁部首 能 专 一 另 口 力 弓 ...
人教版二年级语文下册第六单元复习导学案
xx小学 361 快乐课堂导学案。年级 二年级科目 语文主备教师 课题。学习目标。第六单元复习。1.第六单元生字词掌握。课型复习。2.重点句型仿写,词语积累3.课文内容理解,中心思想归纳整理。学习重点学习难点。板书设计。第六单元生字词掌握 音序 音节 部首 结构等 课文内容重点段落或句型的理解,中心...
语文人教版二年级下册第六单元复习课
人教版语文二年级下册第六单。教学目标 1.知识与能力 掌握本单元课文的内容及主旨。2.过程与方法 通过练习和回忆巩固已有的知识。3.情感态度与价值观 学习优秀的品质教学重点 掌握字词句的用法。教学难点 学会用四个关联词说句子。教学方法 练习法教具 多 教学内容 一 复习课文 1 你觉得哪些品质是一个...