二年级语文下册单元知识点汇总

发布 2020-11-12 02:48:28 阅读 6224

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the yue 氭椂 cong ㈣ breathes he**ily二年级下册语文单元知识点归纳。

第一单元知识小结。

一、易读错的字。

古诗(shī) 村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì) 丝(sī)绦裁(cái)剪。

遮(zhē)掩兴致(zhì) 茁(zhuó)壮花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽植(zhí)树。

二、易写错的字。

绿:右边的“录”,下面不是“水”。

柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。

格:右边是“各”,不是“名”。

局:下面不是“可”。

三、会写词语。

古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀。

冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千。

鲜花桃花杏花邮递员先生原来。

大叔邮局东西太太做客惊奇。

去年美好一堆礼物***植树。

格外引人注目满意休息树苗。

四、多音字。

cháng(长处sì(似乎)

长似。zhǎng(长大shì(似的)

chōng(冲锋枪cáng(捉迷藏)

冲藏 chòng(冲着zàng(藏族)

zhòng(栽种qí(奇怪)

种奇 zhǒng(种子jī(奇数)

五、形近字。

村(山村妆(化妆冲(冲动)

树(大数壮(壮丽种(种植)

桃(桃树姑(姑娘车(汽车)

跳(跳动咕(咕咕东(东西)

礼(有礼植(植物住(居住)

扎(挣扎值(值日注(注意)

六、近义词。

丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心。

寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异。

碧空如洗—万里无云格外—特别。

兴致勃勃—兴味盎然。

七、反义词。

赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静。

仔细—马虎害羞—大方探出—缩进。

茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满。

八、词语搭配。

1. 动词搭配:

脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野。

寻找)春天。

2. 形容词搭配:

害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪。

难忘)的日子 (绿油油)的小柏树。

精心)地挑选 (兴致勃勃)地挖着。

九、词语归类。

1. aabb 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐。

2. abcc 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂。

十、句子积累。

1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。

2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!

3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

十。一、考点提示。

1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。

2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。

3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。

4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅。

读的形式考查。

5.《***爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题。

或课内阅读的形式考查。

第二单元知识小结。

一、易读错的字。

曾(céng)经泥泞(nìng) 顺(shùn)着荆(jīng)棘晶莹(yíng) 面粉(fěn)甘蔗(zhe) 甜菜(cài) 就算(suàn)的(dí)确波纹(wén) 葱(cōng)绿不舍(shě) 一株(zhū) 工程(chéng)建筑(zhù) 营(yíng)业饲(sì)养。

二、易写错的字。

背:第二笔是横,不是点。

暖:左边是“日”,不是“目”,右边不是“爱”。

味:右边是“未”,不是“末”。

具:注意里面是三横。

匹:最后一笔是竖折,里面是“儿”。

恋:下面的“心”,注意卧钩要卧倒,不能写。

成斜钩。三、会写词语。

雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯。

背着洒下迷路温暖爱心一定也许。

桌子平时难道味道就是加工种子。

农具甜菜工具劳动经过才能买卖。

甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹。

好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求。

柳树柳条。四、多音字。

zēng(曾孙měng(内蒙古)

曾蒙。céng(曾经méng(蒙蒙细雨)

dí(的确yīng(应该)

的应 de(好的yìng(回应)

sàn(分散hái(还有)

散还 sǎn(散落huán(还书)

五、形近字。

波(波纹纹(波纹具(具体)

披(披着蚊(蚊子真(真的)

买(买卖温(温和锋(锋利)

卖(卖出湿(湿润峰(山峰)

洒(洒水弯(弯曲匹(一匹)

酒(喝酒变(变化区(山区)

六、近义词。

长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪

特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏

波纹—水纹柔软—松软。

七、反义词。

弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般。

柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住。

八、词语搭配。

长长)的小溪 (迷路)的孩子。

蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘。

晶莹)的露珠 (温暖)的春风。

平平常常)的糕 (好奇)地问。

九、词语归类。

1. “aa 的”式的词语:蒙蒙的细细的大大的红红的。

2. aabb 式的词语:平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧。

十、句子积累。

1. 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊!

2. 比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

十。一、考点提示。

1.《雷锋叔叔,你在**》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

第三单元知识小结。

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