2.6.1 有余数的除法。
班级姓名。课堂达标】
1、（1）15个 ，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
15÷2＝ （组）……个）
2）23个 ，4个4个地圈，圈了（ ）组，剩下（ ）个。
23÷4＝ （组）……个）
2、想一想，算一算：
11枝铅笔，平均分给2人，每人分（ ）支，还剩（ ）支。
11÷2＝ （支）……支）
3、有14个棒棒糖，每个小朋友分4个。可以分给（ ）个小朋友，还剩（ ）个。
个）……个）
学习评价】
2.6.2 余数与除数的关系。
班级姓名。课堂达标】
1、 填一填：
1）在除法中，余数应比除数（ ）也就是除数必须比余数（ ）
2） ÷6余数可能是。
5=4…… 余数可能是。
3）一个数除以9有余数，余数最大是（ ）最小是（ ）
2、摆一摆，填一填。（用小棒摆三角形）
（1）6根小棒，6÷3= (个)
（2）7根小棒个）……根）
（3）8根小棒个）……根）
（4）9根小棒个）……根）
3、 想一想，填一填：
（1）用一堆小棒摆三角形，如果有剩余，余数最大是（ ）
（2）把一些苹果平均分给4个小组，如果有剩余，余数最大是（ ）
（3）一捆铅笔，每人分8支，如果有剩余，余数最大是（ ）
（4）用一堆小棒摆 ，如果有剩余，最多剩下（ ）根。
（5）把一些糖平均分给6个小朋友，如果不正好分完，最小剩下（ ）块，最多剩下（ ）块。
学习评价】
2.6.3 除法竖式。
班级姓名。课堂达标】
1、 分一分，填一填：
14个，每3个分一组。
分了（ ）组，还剩（ ）个。
14÷3＝ （组）……个）
写成除法竖式：2、笔算：
3、我会填：
（1）29里面最多有（ ）个4。
（2）26里面最多有（ ）个6。
学习评价】
2.6.4 试商。
班级姓名。课堂达标】
1、 想一想，填一填：
想：6和（ ）相乘接想：8和（ ）相乘接近63，近41，而且小于41而且小于63.
2、用竖式计算：
3、我的朋友在哪儿？请连一连：
余数是1 余数是2 余数是3
学习评价】
2.6.5 有余数的除法练习。
班级姓名。课堂达标】1．笔算。
2．看图填空并写算式：
表示。表示。
3.漫画书4元一本，元元有23元，可以买多少本，还剩多少元？
学习评价】
2.6.6 解决问题（一）
班级姓名。课堂达标】
一、判断对错：
二、想一想，填一填：
有27箱菠萝，李阿姨每次最多能运7箱，至少要运多少次才能运完这些菠萝？
27÷7＝ （次）……箱）
答：至少要运（ ）次才能运完。
三、4元/包 5元/个 3元/个。
1）小美：我有10元钱，最多能买几个面包？
2）小明：我也有10元钱，最多能买几个面包？
学习评价】2.6.7 解决问题（二）
班级姓名。课堂达标】
1、摆一摆、想一想、做一做。
按照下面的规律摆圆圈，这样摆下去，第13个圆圈应该是什么？
2. 直接写出下面各题的商和余数各是多少。
3、有一串珠子，是这样串的：
黄－红－白－黄－红－白－黄－红－白－黄－红。
按照这样的规律继续串下去，第26个珠子应该是什么颜色？
答：第26个珠子应该是（ ）
4、第32盆应该摆什么颜色的花？
学习评价】
2.6.8 解决问题练习。
班级姓名。课堂达标】
1．填一填：
2、我会做：
丁丁说：我有25元钱。乐乐说：我有28元钱。漫书每本6元。
1）丁丁最多可以买几本漫画书？
2）乐乐最多可以买几本漫画书？
3、欢庆“十一”时，学校门口这样摆花？
红花、红花、黄花、黄花、红花、红花、黄花、黄花……
按照这样的规律摆下去，第35盆应摆什么颜色的花？
4、老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位小朋友？
学习评价】
2.6.9 有余数除法的整理和复习。
班级姓名。课堂达标】
1．最大能填几？
2．把27朵红花平均分给7个同学，每人分到（ ）朵，还剩（ ）朵。
3．20枝铅笔，每人分6枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。
4．除数是5，余数可能是。
4．有36位同学参加第二课堂活动，舞蹈队的每组6人，小组唱的每组8人。
1）如果都参加舞蹈队，可以分成几组？
2）如果都参加小组唱，可以分成几组？会有剩余的人吗？剩多少？
学习评价】
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