4.6.1 小数的加减法(1)
班级姓名。课堂达标。
1.计算下面各题并验算。
2.在○里填上“<”或“=”
(2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?
学习评价】
4.6.2 小数的加减法(2)
班级姓名。课堂达标。1.口算。
2.计算下面各题并验算。
知识拓展。小糊涂计算6.5+1.3时错把1.3看成了13计算,正确的计算结果和错误的计算结果相差多少?
4.6.3 小数加减法的练习课。
班级姓名。一、基本练习。
1.口算下列各题。
2.笔算下面各题,并验算。
二、提高练习。
3. 可以怎样买?需要付多少钱?
4.用小数计算下面各题。
三、课堂达标。
1.直接写得数。
2.判断,对的打“√”错的打“×”
(3)4.07米+4厘米7分米=8.77米。
4)4千米300米-2.05千米=2.25千米。
3.用竖式计算,并且验算。
四、知识拓展。
一些女子田径项目的中国记奶和世界记录如下表。
学习评价】
4.6.4 小数加减混合运算。
班级姓名。课堂达标。
1.判断下列计算是否正确,把不正确的改正。
.计算下面各题。
3.一双运动鞋38.5元,一根跳绳4.8元,爸爸要买一双运动鞋和一根跳绳,付给售货员50元,应找回多少钱?
知识拓展。学习评价】
4.6.5 整数加法运算定律推广到小数。
班级姓名。课堂达标。
1.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
知识拓展。想一想怎样计算简便:100-99.89+9.09-0.114.6.6 小数加减法简算练习。
班级姓名。课堂达标。
1.填一填。
2.用简便方法计算。
拓展练习。学习评价】
苏教版四年级数学下册第六单元活动单
找规律 1 活动单。学习目标 1.经历操作过程,体验搭配规律,并能 出搭配规律的最佳解决方法。2.学会用连线的方法解决搭配规律的有关问题。材料准备 黄色 红色 蓝色的圆片 黄色 红色的三角形片 彩色水笔。活动方案 活动一 感受规律。拿出事先准备的黄色 红色 蓝色三个圆片和黄色 红色两个三角形片 动手...
四年级数学第六单元活动单
口算除法 第一课时 学习目标 1.在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2.通过观察和计算,尝试发现规律。学习重难点 掌握用整十数除商是一位数的口算方法。活动方案 活动一 温故知新。复习口算,为学习新知识作准备。分别是几个十?2.口算,说说你是怎样计算的 活动二 牛刀小试。1 有80面...
人教版四年级数学下册第六单元学案
4.6.1 小数的加减法 1 班级姓名。学习目标 1.掌握小数加 减法的计算方法。2.运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。学习过程 一 知识铺垫。1.我们在笔算整数的加 减法时,相同数位上的数要 从 位算起 哪一位相加满十向前一位 哪一位不够减向前一位 在本位上加上 再减。2.想一想 生活中...