2009-2010学年度第二学期基础教育课程改革阶段目标检测题。
四年级数学第六单元测试卷。
班级学号姓名得分
一、计算（36分）
1.直接写得数。（12分）
2．用小数表示结果（4分）
5米7厘米＋45厘米8元4角7分＋5元6角＝
3吨50千克＋650千克4吨50千克－2吨70千克＝
3．计算并验算。（8分）
4．能简算的要简算。（12分）
二、填空题。(16分)
1、小数加减法的验算方法与( )的验算方法相同。
个百、5个十、3个十分之一，组成的数是( )
3、把最小的两位小数平均分成10份，每份是。
4、光每秒传播299792千米，约是（ ）万千米。(保留一位小数)
.25 的计数单位是它有个这样的单位。
6、 3.054保留一位小数)
20.0463精确到百分位)
7、一个数，它的整数部分是2个3的和，小数部分是5个百分之一的和，这个数是。
.3里面有个0.1，它的计数单位是。
9、在○里填上。
3.61米 362厘米 284克 0.284千克。
1480米 1.5千米 532厘米 5.3米。
.8不改变大小，把它写成三位小数是( )
三、数学门诊部（正确的打“√”错误的打“×”并把错的改正过来）（8分）
四、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、a×100=b÷0.01,则a( )b。( a、b都是不等于0的数)
a、＞ b、＜ c、＝
.9比10少( )
a、0.1 b、9.1 c、9
3、把5.06的小数点向右移一位，所得的数比原来的数( )
a、大 b、小 c、相等。
.090的计数单位是( )
a、0.01 b、0.001 c、百分之一。
5、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小( )
a、变大了 b、变小了 c、不变d、可能变，也可能不变。
五、列式计算。（9分）
.73与45.27的和减去18.76，差是多少？
．23加上50.45与4.98的差，和是多少？
．34连续减去2个13.76,结果是多少？
六、应用题（第1~4题每题5分，第5小题6分，共26分）
1．一根铁丝长28.82米，剪下一段长8.9米，剩下的比剪下的多多少米？
2．一支修路队要修一段路，第一天修了64.5米，第二天比第一天多修6.8米，第三天比前两天总数少10.4米，第三天修了多少米。
3． 一辆卡车运化肥，第一天上午运了8.8吨， 下午比上午多运了2.1吨，第二天比第一天少运了0.5吨，此时已全部运完。这批化肥有多少吨？
4．张强、小红、王丽三人到超市买学习用品，一共花了28.32元，其中张强花了12.95元，他比小红多花2元，你知道王丽花了多少钱吗？
5、五月份某运输公司一队运货30.6吨，二队运货35.08吨，三队比二队多运货2.02 吨，三个队五月份共运货多少吨？
苏教版四年级数学下册第六单元活动单
找规律 1 活动单。学习目标 1.经历操作过程，体验搭配规律，并能 出搭配规律的最佳解决方法。2.学会用连线的方法解决搭配规律的有关问题。材料准备 黄色 红色 蓝色的圆片 黄色 红色的三角形片 彩色水笔。活动方案 活动一 感受规律。拿出事先准备的黄色 红色 蓝色三个圆片和黄色 红色两个三角形片 动手...
四年级数学第六单元活动单
口算除法 第一课时 学习目标 1.在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2.通过观察和计算，尝试发现规律。学习重难点 掌握用整十数除商是一位数的口算方法。活动方案 活动一 温故知新。复习口算，为学习新知识作准备。分别是几个十？2.口算，说说你是怎样计算的 活动二 牛刀小试。1 有80面...
人教版四年级数学下册第六单元学案
4.6.1 小数的加减法 1 班级姓名。学习目标 1.掌握小数加 减法的计算方法。2.运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。学习过程 一 知识铺垫。1.我们在笔算整数的加 减法时，相同数位上的数要 从 位算起 哪一位相加满十向前一位 哪一位不够减向前一位 在本位上加上 再减。2.想一想 生活中...