第六单元条形统计图。
1、学习目标。
学习本单元之后，让学生掌握条形统计图的读取方法和制作方法。
二、基础知识回顾。
知识点一：条形统计图的定义和作用。
1、定义：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。
2、条形统计图的作用：
可以清楚的反映数量，便于比较一组数量的大小。
知识点二：制作方法。
1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的线条，作为纵轴和横轴。
2）在水平射线(横轴)上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。
3）在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位。
4）根据数据的大小，画出长短不同的直条，并标上标题。
5）若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分。
三、考点、热点解析。
考点一：认识条形统计图。
例】1.下面是城东小学四(2)班参加各类兴趣小组人数统计图。
1)纵轴上的每一格表示( )人。
2)参加( )组的人数最多，有( )人；参加( )组的人数最少，有( )人。
3)参加( )组和( )组人数相等。
4)绘画组比书法组多( )人。
巩固练习：1.下面是大套化工厂2023年上半年生产情况统计图。
1)纵轴上每格代表( )吨。
2)( 月份的产量最高，( 月份的产量最低。
3)3月份的产量是1月份的( )倍，5月份比2月份多生产( )吨。
4)上半年平均每个季度的产量是( )吨。
5)上半年平均每月的产量是( )吨。[
考点二：制作条形统计图表。
例】1. 下面是我国五大名山海拔高度统计表。
我国五大名山海拔高度统计表。
（1）请根据统计表制作统计图。
我国五大名山海拔高度统计图。
（2）统计图中的1格表示多少米，华山和恒山相差多少米？
3）我国五大名山中最高的一座山是哪一座？
2. 超市王阿姨统计了7月3日至7月9日各种饮品的销售情况。
1）请你根据以上信息完成统计图。
2）如果下周要进货，哪种饮品要多进？哪种饮品要少进？
变式练习：1.下面是某酸菜鱼馆某天的购物清单。
鲫鱼15千克羊肉25千克白菜30千克。
芹菜15千克猪肉20千克萝卜8千克。
牛肉10千克鲤鱼10千克带鱼12千克。
梨6千克茄子13千克苹果22千克。
辣椒9千克香蕉7千克鳗鱼10千克。
1)先把上面的食品按要求分类整理，再制成统计图，并回答问题。
某酸菜鱼馆某天的购物情况统计图。
2)纵轴上的每一格表示( )千克。
3)这天购进的食品中，最多的是( )类食品，有( )千克。[**：z
4)这天一共购进各类食品( )千克。
考点三：奥数乘法竖式迷。
例1】在下面的空格处，填上适当的数字，使竖式成立。
提高训练：在下面的空格处，填上适当的数字，使竖式成立。
4、出门测。
1.下表是2023年中国某**对人们“五一”出行选用交通工具情况进行抽样调查后得出的数据，阅读后请回答问题。
1)根据表中所提供的信息，将统计图绘制完整。
2)所选择的交通工具人数最多的比最少的多多少人？
3）从统计图中，你能获得哪些信息？请你至少写出两条。[
2.把四(1)班的学生按体重重新编组情况如下表。
1)小英的体重是32千克，她编在第( )组。
2)小刚在第四组，他的体重在( )千克与( )千克之间。
3)根据表中的数据，完成下面的条形统计图。
5、课后作业。
一、判断题。(对的画“√”错的画“”)
1.条形统计图能够清楚地看出数量的多少。 (
2.数据整理只要求出一个大约的结果，多一点少一点没有影响。 (
3.条形统计图的纵轴上的每一格应当表示相等的数量。 (
4.制作条形统计图时，只要将数量表示准确，不强调美观。 (
5.统计表和条形统计图都能反映数量的多少。 (
二、吴老师不小心将墨水洒了，把全班学生数学考试的成绩统计图弄脏了。请你根据提供的条件进行相关的计算，然后将统计图补充完整。
1)不及格人数是全班人数的。
2)全班人数比优秀人数的2倍还多8人。
3)良好人数比优秀少6人。
试一试．在下面的空格处填上适当的数字，使竖式成立。
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