数学（mathematics或maths），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。接下来，让我们一起学习二年级数学下册知识点复习总结。
第一单元数据收集整理。
1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析**。
第二单元表内除法(一)
一、平均分。
1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：
1)把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
2)把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法。1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷读作除以，“=读作等于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商。
1、求商的方法：
1)用平均分的方法求商。
2)用乘法算式求商。
3)用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。
四、解决问题。
1、解决有关平均分问题的方法：
总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、
被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、
一个因数=积÷另一个因数。
2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：
1)所求问题要求求出总数，用乘法计算；
2)所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
第三单元图形的运动(一)
1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。
3、旋**物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
第四单元表内除法(二)
一、用的乘法口诀求商。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
求商方法：想“除数×( 被除数”，再根据乘法口诀计算得商。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
二、解决问题。
求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望为大家准备的二年级数学下册知识点复习总结，对大家有所帮助！
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
新人教版二年级数学下册知识点复习总结
16 动物旅店每间大房可住6只小动物，每间小房可住4只小动物。现在有16只小动物，如果住大房，至少需要多少间？如果住小房至少需要多少间？17 城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动，能坐下吗？18 有500厘米长的彩带，要包装3盒礼物。已经用...
人教版二年级数学下册知识点归纳
第一单元数据收集与整理。1.收集数据的方法 1 民意调查 如投票选举。2 实地调查 如现场观察，收集，统计数据。3 调查 报纸，电视，网络等。注意 选择收集数据的方法，要掌握两个要点 1.是要简便易行 2.要真实全面。2.全面调查 1 全面调查 考察全面对象的调查叫做全面调查。2 划计法 整理数据时...
人教版二年级数学下册知识点归纳
第一单元数据收集与整理。收集数据的方法 民意调查 如投票选举。实地调查 如现场观察，收集，统计数据。调查 报纸，电视，网络等。注意 选择收集数据的方法，要掌握两个要点 1.是要简便易行 2.二年级下册知识点归纳。第一单元数据收集与整理。1.收集数据的方法 1 民意调查 如投票选举。2 实地调查 如现...