二年级122班数学复习资料（一）
第一单元数据收集整理。
1、统计的作用：通过统计，能清楚的了解要统计的内容和数据，方便进行比较和决策。
2、数据统计的方法有：用画“正”、“等方法进行统计，也可以用统计表或统计图表示统计情况。
3、过程：数据收集---整理---分析**。
第二单元、第四单元表内除法（一）、（二）
1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：
1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
3、除法。1）除法的意义（表示）：
把一个数平均分成几份，每份是几。（用除法计算）
把一个数按照每几个分成一分，可以分成几份。（用除法计算）
乘法的意义（表示）：几个几相加的和。
2）除法的读法：把“÷”读作“除以”，“读作“等于”。如：6÷3=2，读作：6除以3 等于2。
乘法的读法：把“×”读作“乘”，“读作“等于”。如：3×2=6，读作：3乘2等于6。
3）除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。即：被除数÷除数=商。
乘法算式各部分名称： 因数×因数=积。
4）求商的方法有：①用乘法口诀求商。②用平均分的方法求商。③用乘法算式求商。
用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是几。在除法算式里，除数不能为0。
6）解决问题。
把一些东西平均分成几份，用除法计算，总数÷份数=每份。
2 把一个数量按每份多少分成一份，求能平均分成几份，用除法计算，总数÷每份=份数每份×份数=总数。
“求一个数是另一个数的几倍”也就是“求一个数里有几个另一个数”，用除法计算：
一个数÷另一个数=几倍。
3 一个物品的**叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。
单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价。
第三单元图形的运动（一）
1、轴对称图形：一个图形沿一条直线对折后，两边完全重合。如：蝴蝶图形、圆形，五角星。
2、平移：一个图形或物体按照直线方向移动，叫做平移现象。如：升国旗、拉抽屉、滑滑梯。
3、旋**物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
如：旋转木马转动时、排气扇工作时、钟表的时针走动时、风扇转动时、风车转动。
第五单元混合计算。
1、 运算顺序：
1 在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要按照从左到右的顺序计算。
2 在没有括号的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。
3 在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
2、 解决两步计算的实际问题。
想好先解决什么问题，再解决什么问题。
可以画图帮助分析。
可以分步计算，也可以列综合算式。
第六单元有余数的除法。
1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余，剩余的部分叫做余数。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数总是比除数小。
3、笔算除法的计算方法：
先写除号“厂”，被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。
4竖式计算。
试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。
把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。
5、解决问题。
根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。
第七单元万以内数的认识。
个一是十，10个十是百，10个一百是一千，10个一千是一万。
2、万以内的数位顺序表从右往左一次是：个位、十位、百位、千位、万位。每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
3、比较大小：①数位不同，数位多的数就大。②数位相同，从最高位看起，如果相同，就看他的下一位，一直比下去。
4、读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百…，中间有一个0或两个0，制度一个0，末尾的0不读。
5、写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几…，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0占位。
6、整百、整千加减法的计算方法。
1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。
如：500+600=1100，可以看成5个百加6个百等于11个百。
5000+3000=8000，可以看成5个千加3个千等于8个千。
2）先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。
7、估算：把数看做它的近似数再计算。
8、最大的一位数：9，最小的一位数：1
最大的两位数：99，最小的两位数：10 两位数的最高位是十位。
最大的三位数：999，最小的三位数：100 三位数的最高位是百位。
最大的四位数：9999，最小的四位数：1000 四位数的最高位是千位。
最大的五位数：99999，最小的五位数：10000 五位数的最高位是万位。
八、克和千克。
1、表示物品有多重，可以用克或千克作单位。
测量较轻的物品用克作单位，可写作“g”，如：一枚2分硬币是1克，一个纽扣是1克，两个回形针大约是1克，一个苹果大约有100-200克，，一个鸡蛋大约60—65克。
测量比较重的物品用千克作单位，可写作“kg”，如：2袋食盐约有1千克，二年级小朋友的体重大约有30-40千克。
千克=1000克，1千克=1公斤=2斤，1斤=500克。
千克的棉花和1千克的铁一样重，第九单元数学广角。
推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。
人教版二年级下册知识点
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