中华小学张琼。
17 酸的和甜的。
年级组名姓名：
我能做到】1、 流利、有感情地朗读课文。
2、 体会狐狸、小松鼠、小白色和小猴的性格特点。分角色表演。
3、 懂得做事要亲自尝试的道理。
我能读儿歌】
葡萄大，葡萄圆，串串葡萄狐狸馋 ， 摘不到，硬说酸，松鼠兔子不分辨。
小猴子，不轻信，迫不及待架上攀 ， 自己尝试味道甜，凡事都要亲体验。
我能行。1、连一连，给字宝宝找到自己的读音。
táo dài chuàn hú suān pú yìng lí pò
待串萄酸葡狐迫硬狸
1）、两口上下排，竹签插起来。（
2）、石头更大。（
3）、半夜有狗不说话，偷偷抱走大西瓜。（
4、）一个人在白天走路。（
1、故事里有哪几个小动物说什么东西是酸的甜的？
说（ ）是酸的；
说（ ）是甜的。
2、你觉得它们谁说得正确？他们为什么要那样说呢？
(请小组内发表下你的想法吧)
口头交流。3、孩子们，知道了这些小动物们的想法，你明白了什么？
口头交流。我有话想说】
学了这篇课文，我要是以后也遇到了这样的问题，我会这样做。
小组内分角色演一演这个童话故事吧，看哪个小朋友演得最精彩！
我会做。1、小猴子爬上葡萄架。
小猴子地爬上葡萄架。
2、小猴子吃起葡萄来。
小猴子地吃起葡萄来。
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