4、乡下孩子第一课时。
教学内容：初读课文，学习生字词课时目标：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会10个生字，其中田字格上的6个生字只识不写，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。教学过程：
一、揭示课题，解题。
1、板书：孩子问：大家看到这两个字，会想到这首诗写的是什么？2、再加上“乡下”，你知道了什么？二、初读课文。
1、朗读课文，想一想：各小节写了什么内容？2、教学生字。
1）各自轻身读课文，画出生字词。（2）出示生字词：
妈妈怀里欢唱野菊歌曲野菜肚皮乐坏馋嘴猫咪旷野黄鹂编织含野草旷、唱是后鼻音；嘴、菜是平舌音；领读、指读、齐读。3、理解词语。欢唱：欢乐地唱。编织：本课指编成故事。
含：将东西放在嘴里，不咽下也不吐出。动听：好听。4、各人练读课文。5、齐读课文。
三、指导书写，记忆字形。1、重点强调：
皮：起笔时横钩，第二笔是撇，第三笔是竖；野：右边是予，是四画；
嘴；共十六画，左右结构，左窄右宽坏：左窄右宽，左高右低。
2．教师示范写生字，学生观察重点笔画的位置。3．学生描红，仿写，教师巡视。4．反馈，对写得好的进行奖励。
二年级语文教案
编写时间 年月日总第7课时。课题教学设计意图。知识教目标学目标。3植物妈妈有办法主备课人。引导学生注意观察秋天景物和气候的特点，知道秋天是收获的季节 注意引导学生养成自主识字的习惯，引导学生按偏旁给熟字分类，提醒学生在识字 阅读的过程中，注意积累词汇。正确 流利地朗读课文 识写文中生字。能力理解生词...
二年级语文教案
二年级语文。称赞 教学设计。设计理念 培养学生自主合作，学习能力，全面提高学生的语文素养。教学目标 1.理解课文内容，体会相互称赞带来的快乐，学着发现别人的优点 2.正确 流利 有感情的朗读课文。教学重难点 理解课文内容，体会课文的情感。教学准备 课件教学过程 第二课时。一 创设情景，激情导入。1 ...
二年级语文教案
语文教案。人教版二年级上册 兰州大方经典学校。芦绫雯。2012 2013年度二年级上学期语文教学进度表。第一周。共7课时。第一课时 教学目标 1学习识字教材四年级部分一类字3行，共18个字。2 复习一年级至三年级部分一类字，按照识字的熟练度而进行。3 学写识字1 第1课的二类字。教学重点 1学写识字...