二年级数学上册《量一量》教案

二年级数学上册《量一量》教案。

二年级数学上册《量一量》教案。

一、教学目标：

1、知识技能。

1）通过活动，加深学生对长度单位米和厘米的认识，培养学生的动手能力，并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识、创新发展的能力。

2）在活动中渗透统计的初步知识。

2、过程与方法。

通过学生动手测量等实践活动，培养学生的合作分工意识和合作能力。

3、情感态度与价值观。

在学习过程中，使学生学会与他人合作。在与他人交流的过程中，获得良好的情感体验。

二、教学重点：

学会正确测量实物。

三、教学难点：

掌握测量的`方法。

四、教法学法：

尝试指导法、小组研讨法。

五、教学准备：

测量工具，长方形的纸，能输入数据的统计表，学生分为3人一组。

六、教学过程：

一）选择测量工具。

1）认识各种尺。讲述：请把你带来的尺拿出来，在小组内看一看。

指名学生介绍学生尺、米尺和卷尺。问：你用学生尺、米尺和卷尺测量过长度吗？量的什么？

2）认识自己身上的“尺”。

介绍。拃”、“步”和“庹”的长度。

二）进行实地测量。

1）量长方形的纸。

讲述：每人拿出一张长方形纸，用学生尺分别量出四条边的长。学生各自测量、填写。

把这张纸对折一下，再量一下折痕的长，你发现了什么。如果用米尺或卷尺来量方便吗？

学生交流得出结论：由于这张纸的边长或折痕长都比较短，所以用学生尺来量就可以了。如果用米尺或卷尺来量，反而更麻烦。

小组活动：自己选择物体进行估测，把结果填写到教科书第89页的**里。

三）总结提升。

这节课你参加了哪些活动，你最喜欢的活动是什么？你有哪些新的收获。21世纪教育网。

板书设计：量一量。

比一比。肩膀大约宽30厘米。

一条鳄鱼身长6米。

20个人并排站着和鳄鱼差不多长。

小朋友一庹有一米多一点。

5名小朋友手拉手和鳄鱼差不多长。

课后反思：量一量、比一比这一课旨在通过学生对自己身边熟悉的事物的测量，加深对米、厘米的认识，通过实际测量周围物体的长度，培养学生的应用意识。通过在没有尺子的情况下想大致知道物体的长度的需求，激发学生认识天然尺子的欲望。

从而锻炼学生的实际操作能力和创新思维能力。

二年级数学上册量一量教案苏教版

量一量。教学内容教科书54 55页教学目标。1 加深对米和厘米的认识，在实际生活能选择工具，进行正确测量物体的长度。2 能估计一些物体的长度，正确使用长度单位。3 培养学生初步的实践能力，感受生活里的数学事实。培养合作教学重点难点。1 在实际生活能选择工具，进行正确测量物体的长度。2 正确使用长度单...

二年级数学上册量一量教案2苏教版

量一量。教学内容 教材第54 55页。教学目的 通过对常用尺的认识以及一系列的测量活动，使学生加深对米和厘米的认识，初步感知长方形的特征，培养学生的操作能力 空间观念和探索意识，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。教学准备 学生尺一把 一张长方形纸 一把常见的其他形式的尺。教学过程 一 认识...

二年级数学上册量一量教案5苏教版

量一量。教学内容教学目标。书本第54 55页内容。共几课时第几课时。课型。实践活动课。1 能选用适当的单位表示长度。2 能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。在测量活动中体验测量方法的多样性，培养创造性地解决实际问题的能力 估计能力和动手操作能力。3 培养学生的操作能力，空间观念，探索意识和...