当堂检测内容：
1、让学生学会翻译let’s talk部分的内容。
2、让学生使用**或样品，分角色操练这部分的内容。
3、让学生先独立完成单项选择，并进行两人对话。
拓展提高。1、你能读出下面的单词并且翻译吗？
eggjuicebread
2、你能找出下面句子的正确翻译吗？
）1、 i’d like some juice, please . a. 给你。
）2、 here you areb. 吃点面包。
）3、 h**e some bread. c.请给我来些果汁。
板书设计。unit 5 let’s eat!
bread.
milk.i’d likehere you are. h**e some juice, please
egg.juice.
当堂检测内容：
1、听let’s do部分的录音，并说出你所听的食物单词。
2、听录音重新排序。
h**e some juice ② eat some bread
h**e some eggs ④ drink some milk
拓展提高。1. 听说、认读新单词：
juice, egg, milk, bread。会用i’m hungry! 来表达饥饿，用h**e some….
来请别人吃（喝）点儿什么。
2. 理解根据let’s do的指令作出相应的动作。
板书设计。unit 5 let’s eat!
四线格中书写milk, egg, juice, bread
i’m hungry. h**e some …
当堂检测内容：
一、请读出下列字母的发音：
aaa: bbb: ccc: ddd:
eee: fff: ggg: hhh:
iii: jjj: kkk: lll:
mmm: nnn: ooo: ppp:
qqq: rrr: sss: ttt:
二、默写你学过的字母，包括大小写。
拓展提高。1、听读本课和下一页五遍。
2、书写字母大小写各两行。
板书设计。unit 5 let’s eat!
oo pp qq rr ss tt
当堂检测内容：
一、 翻译。
i h**e some tea
2. sure. here you are
3. thank you. you’re welcome
二、将下面各个句子，根据你的判断，把字母编号填到对话的横线上。
here you are. afternoon!
welcome. thanks! you are.
a : good afternoon, mom!
ba : can i h**e some chicken?
ba : thank you.
bh**e some coke!
ai like juice.
b : ok
a : thank you.
三、给下列句子编号，使它成为一组通顺的话。
（ ）you’re welcome。
（ ）can i h**e some hamburgers?
thank you.
i like hamburgers.
sure. here you are.
) hello, mike. what do you like?
拓展提高。1. 听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。
2. 鼓励学生分小组，利用a&b let’t talk的句子创设情境编一组新的对话，并在下节课表演。
板书设计。unit 5 let’s eat!
—can i h**e some…？
— sure. here you are.
—thank you.
—you’re welcome！
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