微课教学设计。
系列名称：小学语文句子专项训练本微课名称：比喻句。
知识点描述：比喻句是一种常用的修辞方式，在人教版三年级的教材中随处可见。学好比喻句更是为习作打下基础。
构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。
通过课件演示、启发，让三年级的学生明白用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。
教学过程：片头（20秒以内）您好，我这个微课重点讲解句子专项训练——我会写“比喻句”。正文讲解。
第一节内容：让我们一起来猜个谜语吧。身体轻又轻，空中来飞行，有时像棉花，有时像鱼鳞（猜一自然现象）——是云，你猜到了吗？
句中用像棉花，像鱼鳞，这样具体的事物来表述抽象的自然现象——云。这种比喻叙事很重要，能体现一个人的文采，我们可得好好学一学“比喻句”。第二节内容：
比喻句在一年级儿歌《小小的船》出现过，在我们三年级上册三单元第十一课积累过，在三年级下册园地二“我的发现”中特别提出了。那到底什么是比喻句？原来就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
它一般由本体，比喻词和喻体组成。请看我们三年级下册第三课《荷花》中的句子：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
本体：荷叶，比喻词：像，喻体：
大圆盘。
第三节内容：下面我们就来进行练兵活动。请用比喻的方法描述自己看到的景物。
我们班有同学这样写道：1、苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。√2、树叶上的露珠，像一颗颗宝石。
√3、老师像妈妈一样。
年轻、漂亮。×嘿，为什么？我们来看看，通过看图就知道了：
苹果与红灯笼，露珠与宝石不仅有相似之处，且是两种不同种类的事物。但老师和妈妈却都是人。我班也有同学把目光放在图中的雨上，他们写道：
春雨像牛毛，像松针，密密地斜织着或大雨如断了线的珍珠纷纷落下来。第四节内容：总结比喻句的特点。
这里我们总结出比喻句的二个特点：(1)一般有本体、喻体、比喻词三个部分。(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。
第五节内容：学有所成。
了解了比喻句的特点，我们就掌握了比喻句了。你掌握了吗？请让我们分两步来展示一下自己的学习成果。
一、让我们来看图找找事物之间的相似处，列出比喻关系，先从颜色入手找：白如雪，绿如玉，粉似霞；再来从形状入手找：像绣球，像玉珠，像龙爪。
二、让我们来进行比喻句的训练了：边观察句子特点，看边图，可以发现句子是从两个方面描写珊瑚的。先是从颜色入手，再从形状入手，我班的学生是这样写的：
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有的黄似金，有的粉似金，还有的白如雪；有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……
最后一个温馨提示：让我们都来做生活中的有心人，多观察，多练习，在平时说话、写作中多用比喻句，让言语更生动，让文章更出彩！
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