宜州市龙头中心小学三年级语文下册导学案。
课题：23、和时间赛跑班级：学习目标：决心”等词语。
小组：学习小主人：
1．会认4个生字，会写11个生字，能正确读写“排除、安慰、庭院、2．有感情的朗读课文，体会重点句子的含义，明白时间一去不复返，懂得只要和时间赛跑，就可以在有限的时间内做更多有意义的事情（重点）。感悟珍惜时间的意义。（难点）
3．懂得珍惜时间，形成正确的时间观念，养成主动思考和自觉积累语言的习惯。学习流程：
一、学习字词扎实基础。
1．初读课文，我能圈出课文中的生字及由生字组成的新词，并拼读两遍，做到读准字音。
2．这些生字中，我觉得易读错的生字是，易写错的生字是。
3．我能写出本课的近反义词、形近字、多音字、同音字并组词。（写在课本上）
4．我能把这些词语圈起来准确的读两遍并理解。
排除、悲伤、安慰、永远、庭院、决心、气喘吁吁、习惯、受益无穷、假若。
二、我能正确地朗读课文。
通过朗读课文，我知道了。
三、品读感悟入情入境。
1、品读第1—5段，用---画出爸爸的话的句子，说一说听了爸爸的话“我”心里是什么滋味？
2、品读第6---8段，说一说，听了爸爸的话后，“我”知道了什么？又是怎么做的？为什么要这样做？说说你自己的体会。。
3、细读第9--10段，一直和时间赛跑，会让我们有什么样的收获？说说自己的体会。。
语文人教版三年级下册和时间赛跑作业
和时间赛跑作业。一 拼一拼，写一写。ji ng l iy u sh ngr yu r su su r n ku ngb nsh ji sh uy w qi ngz w 1 同学们要记住 放学后 在外面玩，及时回家。2 人们常说 十月有个小阳春 这时候的天气有时 秋天，是回到了春天。3 妈妈常说，犯了...
语文人教版三年级下册和时间赛跑教学设计
和时间赛跑。1 教学内容。三年级下册 和时间赛跑 第一课时。2 教学目标。1 会认 忧 哀 等6个生字，并能用这些字组词。2 有感情地朗读课文。3 联系上下文和生活实际，理解重点词句的意思。4 通过学习，引导学生感受珍惜时间的意义。3 教学重难点。重点 引导学生感悟 所有时间里的事物，都永远不会回来...
语文人教版三年级下册《和时间赛跑》教学设计
和时间赛跑 教学设计教学要求 1 有感情地朗读课文，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2 引导学生结合自己的生活实例，理解课文所蕴含的 珍惜时光 这一深刻哲理。教学过程 一 欣赏歌曲 时间像小马车 导入新课。老师给大家带来了一首歌曲，边听边感受。是啊，时间过得很快，时间就像小马车，可...