学科课题备课时间。
数学年级整理复习。
一单元课时安排。
二1课时一年级。
课型主备教师授课时间。新授。
复备教师。班级。
教学目标。1、梳理本章知识，形成知识网络；
2、培养学生良好的语言表达能力与操作能力。
教学重点。梳理本章知识，形成知识网络；
教学难点培养学生良好的语言表达能力教法学法自主**学习法。
教学过程。一、复习引入。
1、口算3分钟，集体交流。
2、动手拨一拨（用计数器拨数，并且说出数的组成）3、揭题：整理复习。
二、新知学习。
1、谈话：除了学习以上数的组成，还学习了哪些知识呢？2、同桌互相盘点学过的知识，集体交流。3、汇报交流：（1）比较大小（2）数的顺序（3）大小比较。
4）会用“多一些多得多少一些少得多”说一说（5）解决问题。
6）会计算整十数加减一位数（7）会根据一图列四个算式。
三、练一练1、找规律数数。
2（）6（）8（）（16（）1828（）（5868（）（982、大小比较。
教学用具。口算卡、情境图、小黑板等。
复备内容。教学过程复备内容。
个珠子，10个穿一串，能穿几串？4、红球58个，蓝球15个，黄球10个。用“多一些多得多少一些少得多”说一说4、填一填。
25=20+（）50=51-（）99=90+（）33=（）60=62-（）78=（）四、课堂小结：本节课你的收获有哪些？
板书设计整理复习。
教学反思。作业设计。
书上第50页的第题。
一年级数学下册第二周复备
第二课时 十几减9的练习课 课型 练习课。教学内容 练习二3 6题。教材分析 本部分教材是以练习题的形式出现，目的在于进一步使学生感受 想加算减 的优越性和用 破十法 解题的方便之处。学情分析 本部分内容主要是巩固练习，让学生独立完成，然后让他们自己观察十几减九的差的变化规律。教学目标 通过十几减9...
一年级数学下册第二单元 整理与复习
整理与复习。教学目标 1.通过归纳整理，进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解，比较熟练地口算20以内的退位减法，培养学生观察能力和概括能力。2.经历运用知识的过程，体验分类整理的思想方法。3.激发学生的学习兴趣，使学生感悟到数学知识的内在联系，培养学生探索的乐趣。教学重难点 20以内退位...
人教版一年级下册数学第二单元《整理和复习 一 》教案
人教版一年级下册数学第二单元 整理和复习 一 教案。教学目的 1 引导先生归结整理20以内退位减法的计算方法，提高先生的综合 概括才干。2 经过一图四式的练习，使先生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个先生计算20以内退位减法的熟练水平。教学重点 系统整理20以内退位减法。教学进程 一 温习。...