班级姓名成绩。
一、比一比谁算得又对又快（19%）
二、填空（26%）
三、我会填（6%）
四、数一数，填一填。(20分)
运动员图中有（ ）个三角形、（ 个正方形、（ 个长方形和（ ）个圆形。
图中一共有（ ）个正方形。
五、看图列式（8+3=11%）
六、解决问题（28%）
4、飞机场起飞5架飞机后，还剩8架飞机，飞机场原来有多少架飞机？
5．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵？
6．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝？
7．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人？
8．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字？
9．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆？
七、思考题（2%）
同学们排队做操，从前数起，小英排在第7位，从后数起，小英排在第6位。问小英站的这一行共有多少位同学？
一年级数学下册第二单元
一年级数学下册第二单元 20以内退位减法 学案。课题一 十几减9 学习目标。1.初步理解 破十法 初步掌握十几减9的退位减法的思考过程，并能正确进行十几减9的口算。2.初步形成提出问题 解决问题的能力，具有一定的创新能力。学前准备。教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。一 圈一圈，算一算。二 想...
一年级数学下册第二单元
第二单元 20以内的退位减法。1.在 里填上 或 2.做减法，把得数填在圆圈内 3.填空 4.填空 5.看图列式计算 6 判断题 7 填空 3 填空 分别减去8，得多少？8 在 里填上正确的数，看一看有什么规律 9 应用题 10 填空 11 在 里填运算符号，在口里填数字 12 应用题 1 小明要做...
一年级数学下册第二单元教案
1.十几减9的口算。2.十几减 的口算。3.十几减 的口算。4.综合应用。1.经历与他人交流各自算法的过程，能够熟练地口算20以内的退位减法。2.初步学会用加法和减法解决简单的问题。1.重视引导学生在具体的情境中学习数学知识。数学计算往往只重视算理和算法以及技能训练，而忽视与情境的结合，使计算教学变...