17 燕子南飞。
教学目标：1、能在课文的语言环境中认读“南、要、好、开”4个生字。认识笔画“撇点”，并会按笔顺在田字格里正确描写“要、好、南”3个字。
2、能认读复韵母ai ei ui及它们的四声，尝试学习拼读声母与复韵母组成的音节。
3、朗读儿歌，做到不添字、不漏字，熟读成诵。
教学重点和难点：1、能在课文的语言环境中认读“南、要、好、开”4个生字，能在老师的指导下描写“要、好、南”。
2、能认读复韵母ai、ei、ui及它们的四声，会拼读音节fei,pai,dui,kai,hui。
教学时间：2 课时。
第一课时。教学过程：
第2课时。教学目标：1、能正确朗读儿歌，在阅读中识字：把、样、起、站。能在老师的指导下正确描写“把、样、来”。
2、复习复韵母ai、ei、ui及其四声，会拼读音节。
3、朗读课文，做到不加字、不漏字，熟读成诵。在朗读过程中，初步感受不同不倒翁是一种有趣的玩具。
教学重点和难点：1、在语言环境中认识4个生字。
2、儿歌朗读中既要做到字字过目，又要做到不唱读、顿读。
教学时间：2 课时。
第一课时。教学过程。
第二课时：教学目标：1、能在语言环境中认识“买、球、画、拍”四个生字。认识笔画“竖折”。能在老师的指导下在田字格中按笔顺描写“画、买、拍”。
2、正确朗读儿歌，读准字音，熟读成诵。
3、认读复韵母ao ou iu，并读准他们的四声。初步学习声母与ao ou iu组成的音节，学习拼读音节。
教学重点和难点：1、能在语言环境中正确认读“买、球、画、拍”四个生字。
2、认读复韵母ao、ou、iu，并读准它们的四声。
教学时间：2课时。
第一课时：教学过程。
第二课时：教学过程：
20做早操。
教学目标：1、正确朗读儿歌，在阅读中认识：“早、排、令、公、队”5个生字。认识新笔画“横撇弯钩”，能在田字格中按笔顺正确描写“令、队、早”
2、复习韵母：ao ou iu及四声，会拼读带有这些复韵母的音节。
3、能正确背诵儿歌，不加字，不漏字，不拖调。初步感受小动物做操时的快乐。
教学重点和难点：
1、能在语言环境中正确认读“早、排、令、公、队”5个生字。
2、正确朗读课文，读准字音、不加字、不漏字。
教学时间：2课时。
第一课时：教学过程：
第二课时：教学过程：
教学目标：1、能在语言环境中正确认读“春、夏、秋、冬”4个生字。
2、能正确认读复韵母：ie üe er 和整体认读音节：ye yue，会拼读音节：xuě xià jiào piāo。复习ü和j q x相拼去两点的规则。
3、能正确背诵儿歌，不加字，不漏字，不拖调。
4、复习笔画“横撇”能在老师的指导下，在田字格中正确描写“冬、春、秋”。
教学重点和难点：1．能在语言环境中认读“春夏秋冬 ”4个生字。
2．能认读复韵母ie ue er，认读整体认读音节ye yue，能读出er的四声。
教学时间：2课时。
第一课时。教学过程：
第二课时。教学过程：
22 我的鞋。
一年级语文上第三单元教案
2016年修订 人教版一年级上学期语文第三单元教案。第三单元 汉语拼音。汉语拼音 复韵母。9 ai ei ui 第一课时。教学内容 9 ai ei ui 教学三维目标 情感 态度与价值观 能够看图说话，根据音节拼读句子。知识与技能 知道ai ei ui的标调位置。过程与方法 比较学习。能够看图说话，...
XX一年级下册语文第三单元教案设计
怎么都快乐教学目标 知识目标 正确认读本课 怎 独 跳 绳 讲 羽 球 戏 排 篮 连 运 等十三个生字，会写田字格里的 玩 很 当 音 讲 行 许 等七个生字。能力目标 有感情的朗读课文，正确理解课文内容。情感目标 让学生在朗读中感悟到快乐的含义 独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为...
一年级语文上册第三单元《数字》教案设计
北师大语文一年级上册第三单元 数字 教案。主备人 王梅授课人授课时间 数字歌 教学目标 1 通过看图和朗读，能理解图画和句子的意思。2 学习 数字歌 学习本课汉字 认字 数一两三四五只个小朋友 写字 一 三 3 能够按顺序观察一幅图，看出图与图之间的联系。锻炼口头表达能力。4 通过对课文内容的学习，...