训练目的]1、了解文章结构包含些内容；如何安排好结构2、学会在写作前编列作文提纲[训练题目]
1、现在的家庭一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成被称为“三个世界”以“快乐的三人世界”为题写一篇记叙文要求：写作前编列写作提纲。
2、以“电脑领我走进新天地”为题写一篇记叙文。
3、以向明中学团委的名义写一封表扬信对初一⑶班同学给予表扬。
训练指导]文章的结构主要指文章的开头和结尾、层次和段落、
第1题“快乐的三人世界”着力表现的应该是“快乐”二字构思的方法是：可以从几个侧面全方位地反映“三人世界”的生活也可以着重写一件事围绕这件事来表现中心意思文章应写出浓浓的家庭生活气氛表现爸爸、妈妈、我三人之间和谐的关系以及三个人物的不同个性。
第2题审题时要注意两个字：“领”和“新”写“领”要写出电脑对我的帮助给我的教益；强调“新”要体现这种帮助教益是前所未有过的。
第2题按照应用文中“表扬信”的格式来写写清表扬的原因口语交际一姿一容总关情[训练目的]
1、了解口语交际中的身体语言2、学会在口语交际中正确运用身体语言[训练题目]
1、根据自身性格特征就下列情境设计一段独白要求配以适应的表情、身姿、手势、目光增强表达效果。
a、课题组的同学在社会调查中碰到了被嘲讽、不被理解的尴尬情况有人想打退堂鼓你要鼓励他们不怕挫折知难而上b、你正在为希望工程募捐面对的是马路上的行人。
2、班级组织一次“一分钟演讲”活动要求在演讲中很好地运用身体语言帮助传情达意[训练指导]
口语交际中说话者或听话者可以有意识地通过表情、身姿、手势、
眼神、手势的幅度可大些要巧妙地激发内心的自尊、好胜；、幸福不宜用急剧有力的手势眼神要充满信任充满期待切忌身体语言用得粗俗喧宾夺主引起行人的反感。
八年级上第三单元教学设计
八年级 上 第三单元教学设计。长海一中程梅兰。故宫博物院 教案。教学目标 1 整体感知课文内容，了解故宫博物院的特点。2 学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。掌握适当的方位词语 3 培养学生珍视 热爱故宫博物院的感情。教学重难点 掌握并运用空间顺序。课前准备 1 搜集故宫资料，平面图，准备课件，...
八年级语文上册第三单元优秀教案设计
单元教学设想 走进本单元 巧妙绝伦的中国石拱桥 风景如画的苏州园林 宏大壮丽的故宫博物院 多姿多彩的桥世界 古色古香的屏艺术，美景无限 领略丰厚的文化内涵，感受多样的说明风格，探求独特的表达技巧，其乐无穷。学习本单元，要求 1 立足课内，衔接课外，丰富科学知识，陶冶爱国情操。2 观察说明对象，明确对...
生物八年级上第三单元教学设计
卢龙镇中学八年级生物学科第三单元教学设计。姓名2014年 8 月 30日。一 教学内容分析。植物的生活 这一单元主要学习绿色植物的生理活动。包括 种子的萌发和芽的发育 根的吸收作用 叶的光合作用 呼吸作用和蒸腾作用 绿色植物在生物圈中的作用 几大模块的内容。种子的萌发是绿色开花植物一个生命周期的开始...