苏教版五年级语文下册《习4》研讨课教案

练习四学写毛笔字。

一、教学目的。

1、掌握梯形字构字规律和写法特征，培养学生良好的书写习惯。2、培养学生敏锐的观察力，养成良好的学习品质。

3、培养学生临摹经典古帖的能力，激发学生练习书法的兴趣，激发学生热爱优秀传统文化的美好情感。二、教学重点梯形字的写法。

三、教学难点。

教学临摹苏轼《醉翁亭记》片段中的梯形字。

四、教学用具1、毛笔一枝2、多**班班通。

五、教学过程（一）导入。

书法是无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐，是纸上跳动的音符，是中华文化的瑰宝。古代书法家书写作品往往要融情于景、以字传情，达到很高的艺术境界。今天我们也要拿起我们心爱的毛笔，书写我们的心声，感受一下书法的魅力，好吗？

二）、复习旧课，展示上节课的作业。

1、外形三角形的字：土2、外形棱形的字：牛（三）、学写“亚”字。

1、展示**强调“双姿”正确的重要性。

2、“亚”字分析：外形是梯形。上横短，下横长，上下两横基本平行，上横稍短且向右上微斜；两竖几乎平行而略有变化；长点和短撇分列两边，近似对称。整个字的造型犹如一个梯形。

板书：梯形字亚三旦王倒梯形口曰四。

四）、学生练习写“亚”字。师巡视指导。（五）、展示练习作业，分析评奖。

（六）、展示**，对联欣赏。一门父子三词客，千古文章四大家三词客：苏洵苏轼苏辙四大家：

韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。

七）、展示**，欣赏《醉翁亭记》书法作品。

八）、幻灯放映《醉翁亭记》**，师生随录音齐诵片段。（九）、展示《醉翁亭记》片段，学生临写其中的梯形字。（十）、展示学生作品，分析评奖。六、布置作业。

观察“赤”字的外形，学写圆形字。再找几个外形是圆形的字练一练。七、板书设计。

板书：梯形字亚三旦王倒梯形口曰四教学反思。

这一节书法课在培养学生敏锐的观察力，培养学生临摹经典古帖的能力，激发学生练习书法的兴趣，激发学生热爱优秀传统文化的美好情感等方面取得了良好的效果。学生的基本功、评价毛笔字的能力尚需进一步提高。老师要不断探索书法课的教学方法，以达到更好的教学效果。