用目光倾听。
1、理解“倾听、灿烂、千言万语、照耀”词语。2、谈对“用目光倾听”的理解，写批注笔记。
教学目标。3、能根据自身实际，围绕真诚主题，写一首诗。4、多形式朗读诗歌，提高学生的朗读能力。
教学重点谈谈对“用目光倾听”的理解，写批注笔记教学难点能根据自身实际，围绕真诚主题，写一首诗读写训练点教学具。
围绕真诚主题，写一首诗。
关于作者金波的资料ppt一首诗。
教学过程。一、板题质疑、认识作者。
1、同学们，看板书：倾听，是什么意思？通常情况下，我们听他人说话，用什么听？
生答后师补充板书：用目光，你怎么理解用目光倾听？你还有什么疑问？
生提问，师梳理：带着“怎样用目光倾听？”和“为什么用目光倾听？
”这两个问题，我们一起学习金波爷爷的抒情诗歌：用目光倾听。2、生交流作者的资料，师课件出示金波的**及资料，适当补充。
金波，2024年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等十余部；童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》等多部；此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲门》、《感谢往事》。
多篇作品被收入中小学语文和**课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。2024年获国际安徒生奖提名。
过渡：今天，我们有幸拜读这位著名作家的作品，希望同学们用心读，有喜人的收获。二、初读诗歌、整体感知。
1、学生自由读诗歌，要求：读准字音，读通句子。
2、指名读诗歌，检查朗读情况，学生评价，纠正个别字音。3、再读全诗，标出节数，说说诗歌主要告诉我们什么？（和他人交流时，要用目光倾听）三、理解感悟。
1、自读诗歌，批注自己的感受。2、交流汇报：
听别人说话，你要望着对方，怎么理解这一句？（和别人交谈的时候，不仅用耳朵，还要用眼睛倾听。）
指导朗读，读出妈妈的轻声细语，亲切温柔和作者对妈妈的。
第1页。感激之情。
师：你怎么理解”真诚”一词？你认为与人交流时，怎么做才能表示我们的真诚呢？用目光倾听还能体现出我们的什么？（相机板书：交流真诚）
师：作者明白了这个道理，所以他和别人交谈的时候，不仅用耳朵，而且用目光去倾听。他牢牢记住了妈妈的那句话：(学生读：听别人说话，你要望着对方。)
2）真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。师：真诚的目光有这么大的魅力吗？你从那些词语中体会出来的？（抓“千言万语、温暖的春天”体会）
师：你在生活中遇到过类似的情况吗？（引导学生谈自己用目光倾听时，从对方的眼睛里感觉到他人发自内心想对我们说的话及当时的感觉。）
谈一个事例，读一遍诗句。）
朗读第。二、三节，范读，指名读，配乐读。）四，总结：
让我们共同聆听妈妈的教诲，用真诚的目光去交流心灵，让人与人在真诚的目光里更亲近，让情与情在真诚的目光里地久天长。请大家带着对妈妈的感激和对伟大母爱的赞美之情在**声中齐声朗读诗歌《用目光倾听》。（配乐，全班齐读。
）五、拓展延伸：
1、通过学习，我们知道了如何与人交流，那么，除了用目光倾听以外，还用什么方式能表示我们的真诚？同桌交流。2、写写你对真诚的认识，指名板书，再交流。
3老师推荐诗歌，（课件出示）学生在**声中读、悟真诚的重要。真诚。
真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显得美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香；有了真诚，就有了朋友的关怀；有了真诚，就有了同事的信任；有了真诚，就有家人的支持。一颗孤独的心需要爱的甘泉滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的抚慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；
一颗充满戒备关闭的心门，是多么需要真诚这把钥匙去打开啊！生活在真诚中，会如沐春风。既如此，何不真诚走一生？4、学生仿写或创作诗歌。
第2页。评1、学生能用较丰富的语气语调朗读诗歌。2、能围绕“真诚”创作诗歌。价设计。
板用目光倾听。
书。交流时眼睛望着对方（真诚）设计。
第3页。
五年级语文上册第六单元17用目光倾听教案鄂教版
17 用目光倾听。教学目标 1.学会两个生字。2.能正确 流利 有感情地朗读课文并背诵课文。3.抓住重点词句理解 用目光倾听 的含义并从母亲的教诲中体会母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。教学重点 理解诗歌的意思，并能背诵。教学难点 明白在交流时要予人尊重，要予人真诚。教学过程 一 导入。继续学习 ...
北师大版小学语文五年级下册《用目光倾听》导学案
用目光倾听 导学案。1 有感情地朗读诗歌，理解 倾听 真诚 照耀 等词语在诗中的意思。2 背诵诗歌，理解诗歌内容。3 学习 用目光倾听 懂得与人交往要真诚。相关知识。金波，中国作家协会会员。出版有儿童诗集 回声 绿色的太阳 我的雪人 红苹果 会飞的花朵 在你和我之间 等十余部 童话集 小树叶童话 金...
北师大版五年级语文下册《真诚用目光倾听》公开课教案
用目光倾听 的教学设计。教学目标 1 学会12个生字，理解课文内容。2 抓住重点词句理解 用目光倾听 的含义。3 从母亲的教诲中体会母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。教学重点 通过对诗句的理解，体会作者的情感。教学难点 品味如何 用目光倾听 的相关语言，学会总结学习方法。教学过程。一 围绕话题，引...