17、用目光倾听。
教学目标：1.学会两个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。
3.抓住重点词句理解“用目光倾听”的含义并从母亲的教诲中体会母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。
教学重点：理解诗歌的意思，并能背诵。
教学难点：明白在交流时要予人尊重，要予人真诚。教学过程：一、导入。
继续学习《用目光倾听》，我们平时都是用耳朵倾听。金波爷爷怎么说用目光倾听呢？咱们去读读诗歌，相信你就会明白了。二、精读课文。
1.快速浏览说说课文讲了什么内容？
2.指名分小节读文，思考：“用目光倾听”的意思？
学生汇报：听别人说话，要望着对方。或者说，和别人交谈的时候，不仅用耳朵，还要用眼睛。师：从**发现的？引出诗歌的第一节。
课件：妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。（指导朗读，读出妈妈的轻声细语，亲切温柔。）师：抓重点词：最平常。
师：是啊，普普通通的一句话，却能让作者铭记在心。为什么听别人说话时要望着对方呢？自由读读诗歌的2-3节，画出相关语句，在空白处简单写写你的体会。重点交流：
1）听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。
明确：看着别人，认真地倾听是一种尊重和礼貌。要让对方感觉到你的诚恳和真心，这样的交流才是心与心的交流，要想别人和你成为朋友，喜欢和你交往，就要让别人觉得你是真诚的。
举反例：平时大家都经常交流说话，如果你说话的时候，别人很认真地听，而且还会望着你，你会怎样？虽然他在听你说话，但是他左顾右盼，或者还在做自己的事情，你又会怎样呢？
可见和别人交流的时候，一定要真诚。
交流，人与人之间一定要多交流、沟通、了解；真诚，相信你一定记住了交流要带有一颗真诚的心。）
师：作者明白了这个道理，所以他和别人交谈的时候，不仅用---耳朵，也用---目光去倾听。他牢牢记住了妈妈的那句话---学生读)听别人说话，你要望着对方。
2）真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。师：真诚的目光有这么大的魅力吗？
（抓千言万语、温暖的春天体会）师：你在生活中遇到过类似的情况吗？谁曾经用目光和你交流过呢？
（谈一个事例，读一次。）
师：虽然他们此时都没有说话，但是他们的眼神分明告诉你，他是关心你的，爱护你的，心疼你的，鼓励你的。这种感觉让你如沐春风，心里甜滋滋的，仿佛从你的心底深处都能开出一朵小花来。
无声的语言更能打动你的心啊。
再读，真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。）
师：真诚的目光作用可真大啊，有句俗话说的好，眼睛是心灵的窗户。作者始终记着妈妈的那句话，所以，我的窗子永远---明亮灿烂。你从中读懂了什么呢？
指名读，读出自豪、得意的感觉。）（朗读第三节。范读。配合读、配乐。）
师：我的眼睛是纯净的，我能用真诚的目光去打动别人。多亏了妈妈时刻教育我的那句话。你们记得吗？
学生读)听别人说话，你要望着对方。
师：这句话伴随着作者长大，教会了他很多很多东西。到底教会了他什么呢？（指名回答：如何与别人交往，如何生活，尊重别人，真诚待人。）
师：是啊，生活中还有许多道理值得我们去揣摩，但真诚是永恒不变的真理。妈妈用她那真诚的目光教会了我用目光去倾听。你会读吗？
指名读：妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。）（读出感激。）
师：让我们共同聆听妈妈的教诲，用真诚的目光去交流心灵，让人与人在目光里更亲近，让情与情在目光里地久天长。（配乐，全班齐读。）（全班背诵。）
三、拓展，通过学习我们知道了如何与人交流，老师这儿有一首诗歌送给大家。真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显得美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香；有了真诚，就有了朋友的关怀；有了真诚，就有了同事的信任；有了真诚，就有家人的支持。一颗孤独的心需要爱的甘泉滋润；
一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的抚慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；
一颗充满戒备、关闭的心门，是多么需要真诚这把角匙去打开啊！生活在真诚中，会如沐春风。既如此，何不真诚走一生？
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