小学语文的学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好！接下来我们提供了五年级上语文第六单元练习题，希望能帮助大家迅速提高语文成绩！
***五年级上语文第六单元练习题***一、圈出括号里正确的字。
懊(诲悔) (慕蓦)然抬头深(遂邃)庆(辛幸) (诵领(略咯)
二、在括号里填上合适的二字词语。例：(宝贵)的财富。
的思想的天地的声音的书籍(答案)的风情？一、给下列带点字选择正确的读音。纤细(xiān qiān) 散乱(sàn sǎn)舍不得(shě shè) 悄无声息(qiāo qiǎo )二、比一比，组词。
腻( )绞( )梁( )辫( )贰( )铰( )粱( )辨( )一、根据意思写词语。
1.自己可以从中得到快乐。( 2.指不假思索地随口而出。( 3.十分破烂的样子。(
第1页。形容出现了崭新的面貌。( 二、从文中找出下列词语的近义词。
积蓄——(小心谨慎——(原因——(肃然起敬——(一、比一比，组词：蛰( )矜( )邂( )攘( )挚( )吟( )懈( )壤( )二、照样子写词语：斤斤计较熙熙攘攘不急不躁？
一、默写并翻译古文二则。
读书有三到》的作者是( )朝代是( )译文：
论语学而篇》的作者是( )朝代是( )译文：
二、根据所给的词写一段话，要求：意思简洁明了。如果……就……，因为……所以……，不正是？
五年级上语文第六单元练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。
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沪教版五年级 上 语文第三单元练习卷
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小学语文沪教版五年级上册第六单元题乌江亭教学设计
1教学目标。教学要求 1 了解诗人生平及创作风格。2 把握咏史诗的鉴赏方法。3 学习诗人借古抒怀 忧时伤乱的情怀。4 熟读 背诵 题乌江亭 2学情分析。学生学过比较多的杜牧诗歌，在复习以往学过的杜牧的诗的基础上，学习这一首诗。3重点难点。教学重点 把握咏史诗的鉴赏方法，学习诗人借古抒怀 忧时伤乱的情...