部编版小学语文二年级上册识字2树之歌教学反思

发布 2020-10-16 08:50:28 阅读 2922

识字2《树之歌》教学反思。

识字写字方面:本课的识字教学还是比较扎实的。老师通过不同形式的读,如指读、领读、齐读、赛读、**车读等形式,不断激发孩子的识字兴趣,达到识字的目的。

另外,对于本课“木字旁”的归类识字,及橡、棕、楠的形声字教学也给孩子们提供了识字方法。此外,对于本课生字,老师让同桌进行检查,充分地落实了识字的目标。写字时,教师能分析字形,示范书写,为孩子们做了好的榜样。

老师手里的书写小印章更是激发了孩子们的写字兴趣。本堂课写字教学收到了良好的教学效果。

通过课件的演示,进一步加深各种树木的特点。另外,老师还对节奏进行了指导,让朗读变得更舒服,悦耳。此外,结合**和板书,孩子们当堂课就能基本背诵下来,也达到了背诵积累的目的。

本课在设计教学时,我也特别重视文中各个组成部分的整合,以识字为切入口,以识词为中介,最后再以诵读活动来巩固加深识字、识词的成果,把看图到识字、识词,诵读连为一体。同时,注意处理好各部分的轻重。当然,人无完人,课无完课,这节课还是有很多不足,也希望大家多提供意见或建议。

部编版小学语文二年级上册识字2树之歌教学反思

识字2 树之歌 教学反思。识字写字方面 本课的识字教学还是比较扎实的。老师通过不同形式的读,如指读 领读 齐读 赛读 车读等形式,不断激发孩子的识字兴趣,达到识字的目的。另外,对于本课 木字旁 的归类识字,及橡 棕 楠的形声字教学也给孩子们提供了识字方法。此外,对于本课生字,老师让同桌进行检查,充分...

部编版语文二年级上册《识字2》教学设计及反思

识字 2 教学目标 1 认识 棋 弹 等11个生字,书写 胡 戏 等8个生字。2 正确 流利地朗读课文,体会词语的节奏感,积累词语。3 留心观察校园生活,体验课余生活的多彩与乐趣。教学重难点 写字指导,感悟动词的准确运用。教具准备 多 课件,生字卡片。教学时间 2课时。教学过程 第一课时。教学目标 ...

2019部编版小学语文二年级上册识字3《拍手歌》教案

手歌 教案。部编2017秋人教版小学二年级上册语文识字3 拍手歌 教学设计一 教学目标 1.认识 拍 靠 蚕 插 根 棍 把 掰 苞 鸣 闯 匹 12个生字,会写 拍 合 豆 谷 蚕 匹 6个生字。学习新部首 提手旁 人字头 虫字旁 三框儿 2.通过拼读音节读课文,掌握生字字音,能正确 流利地朗读儿...