《画》这首诗是一个谜语，所以一开始的时候，我利用谜语进行导入，引起学生兴趣，并且告诉学生，今天我们就来猜猜谜语。当我说完课文，孩子一下子都说出了画，似乎很有一种成功的喜悦，带着这种愉悦的心情，我们进入了课文。识字是课文学习的重点，其中远、近、还都是走之儿的，所以我进行了归类教学，远、近还是一组反义词，在识字时进行了教学，并让孩子说说自己知道的其他反义词。
识字方法还是不断地渗透，并进行归类，培养孩子的识字能力。识字方法形式多样，培养孩子兴趣。反义词教学也是这一课的重点，孩子们知道得很多，我在此基础上再与孩子分享了一部分，并在课文说一个字反义词的基础上，渗透两个字甚至四个字的反义词，如三心二意与一心一意等。
对于诗句的理解，我设计了一首与画相对的反映实际景象的四句诗，激发认知矛盾，孩子能很轻易地明白诗的意思，而不必作过多分析。
整堂课下来，老师教得得心应手，学生学得轻松愉快，教学收到了较好的效果。这得益于老师理念的转变。教学过程展现的是一种平等对话的过程，是师生双方共同发生转变的过程。
在这个过程中，没有人是真理的化身，而每个学生和老师都有被理解的权利。所以，老师以一个参加者的身份与学生一起开展具有相互作用的对话和活动，变知识的单向传授为师生互动学习，让课堂学习成为有趣的游戏和活动，老师和同学成为学习上的亲密伙伴。
部编本人教版小学语文一年级上册《画》优秀教案第二课时
画 教案。教学目标。一 知识与技能。1 使学生学会 画 远 近 无 声 惊 六个生字。2 使学生认识土字旁，巩固字词，掌握 有 无 远 近 等反义词。二 过程与方法。1 使学生能够正确 流利地背诵课文。2 指导学生朗读，背诵，默写课文。三 情感态度和价值观。1 指导学生能对照图画用自己地话说出诗句的...
部编本人教版小学语文一年级上册《画鸡》优秀教案
画鸡 教案 教学目标。1 知识与技能。学会6个生字 平 生 千 门 万 户，认识笔画横折钩。2 过程与方法。引导学生正确流利地朗读课文，背诵课文。3 情感态度和价值观。激发学生学习古诗的兴趣。教学重点。掌握要求学会的字和会认的字各6个。教学难点。掌握要求学会的字和会认的字各6个。教学方法。讲授法 朗...
部编本人教版一年级上册语文《画》教学游戏教学设计
最新审定版试题。画 教学游戏。识字游戏 游戏一 找朋友游戏 目的 巩固 个生字的认记，复习课文 现的几组反义词。准备 生字卡片，音节卡片。方法 学生齐唱 找朋友 歌 老师把生字卡片与音节卡片随意发给小朋友 拿到卡片的学生出来边唱边跳，伴着歌声，拿着生字卡片或拼音卡片的同学跳到一起 大家齐读生字，并组...