白居易：
字乐天，号香山居士，唐代下邽(现在陕西省渭南县)人，著名诗人。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，歌诗合为事而作。《与元九书》是他诗论的纲领，是我国文学批评史上的重要文献。
早期多作讽谕诗，如《秦中吟》和《新乐府》，长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》也很有名。著有《白氏长庆集》。
苏轼：字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。
苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。
卢钺：卢钺，字威节，一作威仲，闽县（今福建福州）人。理宗淳祐四年（1244）进士，调建昌军学教授。
景定五年（1264）除秘书郎。度宗咸淳三年（一二六七），迁著作郎。五年，棹给事中。
出知隆兴府，官终户部尚书。
部编版小学语文四年级上册9《古诗三首》教案设计
9古诗三首教案设计。设计说明。本课由三首古诗组成，暮江吟 重在引导学生想象诗歌描绘的情景，感受美景 题西林壁 重在感悟其中蕴含的哲理 从不同的角度，多元化思考问题 雪梅 借助雪梅之争，暗含 尺有所短，寸有所长 之意。教学本课，重在创设情境，引领学生透过诗句走进古诗描绘的意境，启发联想和想象，进行古诗...
部编版小学语文四年级上册9《古诗三首》课外积累
9 古诗三首。题壁诗。题壁诗是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，始于两汉，南北朝时渐多，盛于唐 宋。据唐人诗集统计，当时题壁诗的作者有很多，其中著名的有寒山 崔颢 h o 等。宋代题壁之风方兴未艾，邮亭 驿 y 墙 寺壁等处多有题咏。当时题壁诗盛行，是因为雕版印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁就...
部编版小学四年级上语文9 《古诗三首》公开课教学设计
9 古诗三首。教材分析 这三首古诗是小学语文第七册第三组中的第一篇精读课文。这组教材围绕 观察与发现 这一专题进行编排，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。题西林壁 不仅写出了诗人观景的所见所闻，更重要的是还写了从观察事物中得到的启示。它是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，...