第9课古诗三首。
知识点。生字组词：
暮：暮色朝暮暮春暮年晨钟暮鼓。
吟：吟诗吟诵吟咏呻吟吟风弄月。
题：题字题目题材问题文不对题。
侧：侧面侧重一侧侧身旁敲侧击。
峰：山峰峰顶高峰洪峰峰回路转。
庐：茅庐庐舍草庐庐山。
缘：缘由边缘缘分有缘无缘无故。
降：投降降伏降服宁死不降
降龙伏虎。阁：阁楼阁下出阁闺阁亭台楼阁。
费：花费消费费力收费煞费苦心。
须：必须无须胡须触须花须根须。
逊：逊色谦逊稍逊一筹出言不逊。
输：输赢认输输血输送满盘皆输。
多音字：横：héng横冲直撞hèng蛮横。
识：shí识破zhì博闻强识。
降： xiáng投降jiàng降临。
形近字：暮（朝暮）墓（墓地）
题（题目）提（提出 )
侧 (侧目 )测（测试）
峰（山峰）锋（锋利）
费（收费）沸（沸腾）
输（输出）偷（小偷）
暮江吟》知识点。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
课文主题：暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色，表达了诗人对大自然美丽景色的热爱，对大好秋色的无限喜爱之情。
注释]吟：古代诗歌体裁的一种。②瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。③可怜：可爱。④真珠：珍珠。
鉴赏：1、前两句写的是诗人在傍晚所见到的红日西沉的江景：傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出两种不同的颜色。表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。
2、后两句写的是诗人在夜幕降临时所见到的新月初升的夜景。“露似真珠”“月似弓”，诗人把地上天上的两种景象压缩在诗里，用两个生动的比喻营造出秋夜和谐宁静的氛围。
题西林壁》知识点。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
课文主题：题西林壁》是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿的面貌，并借景说理，告诉我们认识事物要客观全面，不能主观片面。
注释]题：书写，题写。②西林：西林寺，在今江西庐山脚下。③岭：高大的山脉。④峰：高而尖的山头。⑤识：认识。⑥缘：因为。
鉴赏。1、前两句描述了庐山不同的形态变化：横看绵延逶迤，崇山峻岭连绵不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。
从远近高低不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。赞美了庐山景色的雄奇壮观、千姿百态。
2、后两句蕴含着深刻的哲理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
雪梅》知识点。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
课文主题：雪梅》这首诗写法新颖别致，诗人借雪、梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。
注释]降：服输。②骚人：诗人。③阁：同“搁”，放下。这里读。④评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。⑤逊：不及；比不上。
鉴赏。1、前两句写梅雪争春，诗人难以评判高下。首句运用拟人手法，别出心裁、生动活泼地表现出早春梅花与雪花之美。
2、后两句是诗人对梅与雪的评语，概括写出了梅与雪的不同特点。这两句妙趣橫生，而且富有理趣，告诉我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补已之短，才是正理。
课后练习。1、想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”的景象，用自己的话说一说。
夕阳的余辉铺在江面上，在阳光的照射下，江面波光粼粼，金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。
2、说说你对下列诗句的理解。
a、不识庐山真面目，只缘身在此山中。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。为何身在庐山，却不识庐山真面目呢？
之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句诗启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
b、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。诗意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。每个人都有长处和短处，我们要取长补短，才能相得益彰。
部编人教版四年级语文上册第9课《古诗三首》说课稿
古诗三首 暮江吟 说课稿。一 说教材。一幅是夕阳西沉，晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧之美。这首诗渗透了诗人被迫远离朝廷后轻松的解放情绪和个性色彩，蕴含着诗人对大自然的喜悦 热爱之情。教材选编这首古诗的目的正是让学生在读诗中体会古诗的美景 意境，感受诗人的心情，受到审美的熏陶。二 ...
部编四年级上册语文试题 第9课古诗三首同步练习 含答案
9.古诗三首。一 给下列加点字选择正确的读音，用 画出来。暮色 m m侧身 z c浪费 f i f i 运输 sh s缘分 y n yu n逊色 x n s n 二。看拼音，写形近字。山景色美，水边长l 苇，美女不嫉d 口来启心扉。2.门内建g 楼，木材有规g 有足能走l 盖房迎宾k 3.首页可t ...
部编版小学语文四年级上册9《古诗三首》课外积累
9 古诗三首。题壁诗。题壁诗是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，始于两汉，南北朝时渐多，盛于唐 宋。据唐人诗集统计，当时题壁诗的作者有很多，其中著名的有寒山 崔颢 h o 等。宋代题壁之风方兴未艾，邮亭 驿 y 墙 寺壁等处多有题咏。当时题壁诗盛行，是因为雕版印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁就...