unit 11 where’s the cat?
教学目标：1、 用“where is/are…”“is…?”询问并判断事物的方位。
2、 语言结构：
where is/are…?
is…?3、 掌握词汇：where, under, in, on, a table, a cupboard, a bathroom, a bedroom, a kitchen, a sitting room
理解词汇：hide, seek, find, grass, grapes, granny, green, grow, ground
4、 字母组合gr在单词中的发音。
教学重、难点：
1、 用“where is/are…”“is…?”询问并判断事物的方位。
2、 教学难点：
where is/are…?
is…?课时安排：
period 1
step 1 warming up
1、 师生问候。
2、 表演唱英语歌曲“colour song”。
step 2 presentation and drill
1、 出示第四单元a部分教学挂图。
t: look! do you still remember the outing last time?
do you still remember the things you saw? try to say something please!
引导学生回忆所学知识。
s1: the sun.
s2: ladybirds.
t: very good! now please tell me where the sun is?
ss: it’s…
帮助学生回答：“it’s in the sky.”板书句子，解释介词in的含义。
t: and what are flying in the sky too?
用具有相同特征的事物启发、加深学生们对介词in的理解。带读单词in。
ss: the seagulls!
t: look at the eggs. where are they?
ss: they’re in the nest.
t: yes, and the nest is on the tree.
板书单词on，结合挂**释含义，帮助学生理解，带读。然后让学生们练读，并结合身边的事物（文具、家具等）进行自由会话。
2、 用类似的方法教单词under。
3、 出示课文a部分教学挂图。
t: look at the picture. they’re finding a cat everywhere. where are they finding?
帮助学生理解“where’re…”用来询问事物的方位，鼓励学生用学过的知识描述**内容。
t: right. they’re finding the cat under the table, in the bedroom, in the bathroom and in the kitchen.
板书单词a bathroom, a kitchen,带读。出示单词卡片，让学生们练习。
4、 听课文a部分录音，模仿跟读。然后请学生充当“小老师”，有感情地带读。
step 3 practice
分组竞赛。出示一幅简单的画：一棵树，树上有一只小鸟；树下停着一辆白色的小车，小车里一只小猫安静地坐着；一只球滚进了车轮底下。
让学生们分组简单描述下图中事物的方位。然后选出代表陈述，进行比赛，看哪一组描述得最好最详细。
step 4 consolidation
1、 练习。
period 2
step 1 warming up
1、 师生问候。
2、自由会话和角色表演。
step 2 presentation and drill
1、 出示一幅画有床的画。
t: what’s this?
帮助学生回答：“it’s a bed.”
t: can you tell me where it is?
帮助学生回答：“it’s in the bedroom.”
10课教案四年级上册
10 幸福是什么 导学案 教学目标。1 认识6个生字。2 读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动 乐于助人的教育。教学重难点。1 初步形成自己的幸福观。2 理解文章内容。导学设计 课前完成 读通课文，不认识的字 词，学生查字典解决。教学过程。一 激趣导入。1 上课之前，我们来做个游戏吧。假如幸福...
四年级体育4 10教案
教案。四年级第10周第1课次课的目标顺序时间一准备部分10分钟。1 步掌握抖空竹 起范 的技术要领。2 明确动作用力方向和发力手。3 左右手收放的协调配合。课的内容。一 课堂常规 二 队列练习 三 热身操 教学内容。1 抖空竹。教法与学法 预期目标 1.班长整队 师生问好 宣布课的内容。2.四路纵队...
四年级英语10 12单元
四年级unit 9 how much is it?重点课文 can i help you?有什么需要帮助的吗？想要看什么？i want a schoolbag,please.我想买个书包。do you like this one？你喜欢这么吗？no,i like the green one.不，我喜...