班级小组姓名。
学习目标：1、我能认识本课的生字词。
2、有感情地朗读课文，说说老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡？
预习单。预习指导：
1）圈出生字词，读准字音。
2）认真朗读课文，读流利、读正确。
预习自测：1、我会读：
反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦疙瘩可恶毒手聋子鸡雏啼叫一撮儿毛如怨如诉。
2、我会用多音字组词。
shì（ wù（）chà（
似恶差。schā（
2、用自己的话写出词语的意思。
如怨如诉 趁其不备
3、读课文，写出主要内容。
我的疑问：预习中，我遇到的问是。
小组长评价学科长评价自我评价：
问题解决单。
学始于疑：1、作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么？
2、《母鸡》和《猫》这两篇课文都是老舍写的，而且都是写小动物的，在写法上各有哪些特点？
质疑**：1、读课文，在文中勾出作者对母鸡的态度有怎样变化的词语。
2、交流作者对母鸡的态度变化，原因是什么？
3、再一次品读，小组讨论交流合作完成填表。
母鸡》和《猫》在写法上各有哪些特点？
人教版语文四年级上册《16母鸡》备课
课题 16 母鸡 教学目标 1 认识7个生字，读准 似 sh 的，欺侮 w 可恶 w 差 ch 不多 2 有感情地朗读课文，结合具体语句来体会，使学生认识到，母鸡就是一个无私无畏 日夜操劳的伟大母亲。3 比较 母鸡 和 猫 在写法上的特点。教学重难点 引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。...
四年级语文上册16 母鸡教案新人教版
16 母鸡 教学目标。1 正确 流利 有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。教学过程。一 谈话交流，导入新课。1 猫是十分平凡的动物，但在热爱生活的老舍先生的笔下，它如同一个既淘气又可爱的孩子。他笔下的母鸡又是什么样呢？今天我...
人教版小学语文四年级上册《16母鸡》优质课导学案
16 母鸡教学设计。教材分析 本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法由 一向讨厌 直至 不敢再讨厌 的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写作者对母鸡的讨厌 讨厌它时而没完没了 时而如泣如诉 时而又发了狂的叫声，还讨厌它欺软怕硬的...