小白兔。
我家养了一只可爱的小白兔，我给它起名为“雪雪”；我非常喜欢它。
它有一身雪白的毛，摸上去软软的，舒服极了。两颗红红的小眼睛，就像红宝石。一对又尖又长的耳朵，非常灵敏。
它的嘴非常奇特，是动物界独一无二的三瓣嘴，上唇有两瓣，下唇有一瓣；嘴里还有两颗大而白的门牙，小白兔的前腿短，后腿长，只要后腿用力一蹬，它就会蹿出好远。它还有一个可爱的小尾巴，那小小的尾巴仿佛挂在屁股后面的小绒球，可爱极了！
记得还有一次，我拿着妈妈炒菜剩下的菜叶去逗小白兔，雪雪用大眼睛死死地盯着菜叶。不时还向我投来可伶的目光，过了一会儿，我便没了兴趣，随手把菜叶扔在了地上，雪雪见了，连忙跑了过去，用嘴咬住菜叶向笼子里拖，把菜叶拖进笼子后，津津有味的吃了起来。吃完后，还在我身边跳来跳去们好像在说：
“小主人，还有青菜叶吗？再给我几片吧！好好吃哇！
”我家的小白兔是不是很活泼，很可爱呢？
人教版小学语文四年级上册《语文园地四习作》优质教案
我最喜欢的动物 教材分析。这个活动主题是让学生在身边寻找动物 理解动物 观察动物，了解动物的多样性及各自特征，感受它们的可爱，使学生理解更多的动物朋友。教学重点。培养学生对动物的喜爱之情。教学难点。如何让学生了解动物的多样性及各自的特征。教学过程。一 由谜语入手，创设情境导入。师 同学们，这个单元我...
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让习作有路可循，有法可依。教学内容 义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第四组习作 自己喜欢的动物 设计理念 根据新课标精神和本班学生的实际情况，本教学设计旨在体现以下理念 一是注重工具性与人文性的统一，让学生习作时有路可循，有法可依 二是紧扣本单元的习作要求 让学生抓住特点说 写自己喜欢的动物...
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学习目标 1.写一写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。2.写好后与同学交流，学习彼此的长处，互相修改习作。3.学习掌握透过字面理解作者思想感情的方法，并在说话 作文中使用。1.实物投影仪。2.观察 记录自己喜欢的动物 外形 脾气 怎样进食 嬉戏 休息 或收集 描画动物。教学过程 ...