四年级语文上册第四单元习作。
我喜欢的小动物。
教学内容】人教版小学语文四年级上册p78。【教学目标】
1.能够把小动物的外形特点、生活习性及可爱之处有条理地写下来。2.学生学会按照一定顺序写出自己喜爱动物的特点。3.学生学会表达自己对动物的喜爱之情。【教学重难点】
1.学生能按照一定的顺序写出自己喜爱的动物的特点。2.表达出自己对动物的喜爱之情。【教学准备】课件。
教学过程】一、**结合，直奔主题1、出示谜语，唤起学生兴趣。2、出示动物的**3、板书课题。
设计意图：通过**的**，能有效的发散学生的思维水平，对动物有直观形象的理解）二、围绕话题，互动交流。1、明确写作要求。2、课件出示习作要求。
利用学生对熟悉动物的理解，培养学生善于留心观察周围的事物，注重生活积累素材的习惯）二、例文引路，习得方法。
一）课件出示《可爱的小鸭子》片段1、指名读，概括内容。2、作者的写作顺序。
二）课件出示例文《小白兔吃草》1、齐读例文，了解小白兔的生活习性。2、对照板书，再次总结写作方法。
设计意图：通过例文引路，自主**让学生打开思路，感悟写法。）
三、展示交流，指导修改1、出示评改要求：2、欣赏佳作3、学生自评4、师生共同评议修改5、课堂总结。
四、板书设计：
外形特征（注意顺序）
我喜欢的小动物喜爱。
生活习性（吃食、玩耍、睡觉等）趣事。
人教版四年级语文上册《感谢和安慰》语文园地六口语交际
学校 虎跳峡镇小学。内容 口语交际教学设计。课题 感谢安慰 年级 四年级。教师 田嘉玉。感谢和安慰。语文园地六口语交际教学目标 知识与技能目标。1 能正确 流利的使用普通话与同学交流。2 把握说话人感谢和安慰的主要内容，并能简要转述。3 清楚 明白 主动地进行感谢和安慰的表达。过程与方法目标。1 在...
人教版小学四年级语文上册
新课标人教版小学四年级语文上册第四单元测试卷1带答案。一 看拼音，写词语。g o o zh ng zh ng t ng ru y o w y n w i z b i j n zh l n j n zu y u p n r yu n r s mi o b sh n hu c n r n b p 二 我...
人教版小学语文四年级上册
20古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵 设计理念 语文课程标准 明确规定中年级古诗教学应该 诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。这就从方法步骤 诵读古诗，展开想象，理解诗意 与培养目标 获得情感体验，有感情地朗读 两个互相联系 螺旋上升的方面，为中年级古诗教学设定了阶段性目标...