小学语文四年级上期第十单元《一枚金币》导学案。
姓名时间：学习目标：
1、我能认字7个，写字6个。继续练习写摘录笔记，独立识字。
2、我能理解“懒惰、省吃俭用、辩解、筋疲力尽”等词语在文中的意思。
3、我会分角色朗读课文，体会儿子“受不了”的心情。
4、我能通过朗读课文，体会课文按事情发展顺序写作的思路。感悟这位老人这么做是想让儿子懂得劳动换取金钱的道理。
学习流程。自主学习：（5分钟） 1、我用自己喜欢的方式把课文读两遍，边读边画出不明白的地方，做上记号。
2、我发现这些字容易写错： 我知道“差”字在课文中读 ，它还有几个读音。
3、我会运用多种方法理解词语。
懒惰。省吃俭用。
辩解。坚决。
筋疲力尽。4、我又默读了一遍课文，我能完成下面填空。
本文是一篇 。它记叙了一个通过劳动懂得终。
于的故事。告诉人们。
交流协作（5分钟）
对学：1、互读生字新词 。
2、互读课文并纠错。
群学：1、组内交流自主学习2。
2、我会讲解这些词语的意思：“懒惰、省吃俭用、辩解、坚决、筋疲力尽、满头大汗”等。
3、讨论自主学习4。
4、我能用简洁的语言复述课文。
展示激励（5分钟）
1、自主学习。
2、自主学习3。
3、我能试着用简洁的语言复述课文。
自主学习（二）：（8分钟）
1、我会分角色朗读父亲和儿子的三次对话，并且尝试画出重点词语。
2、我会默读课文，完成下列**。
3、我会熟读文章23-26自然段，完成下列填空。
儿子挣钱苦差事、当牛做马挣得一枚金币父亲扔儿子受不了。
父亲挣钱挣的财产儿子（ ）父亲受不了。
交流协作（3分钟）
对学：自主学习1
群学：交流填表内容和自主学习3
展示激励（3分钟）
1、自主学习1
2、自主学习2
3、自主学习3
深化引领（6分钟）
1、前两次父亲扔掉儿子的金币儿子只是笑笑，第三次为什么会是那样的受不了？
2、老人为什么要坚持让儿子自己挣一枚金币？
拓展延伸（5分钟）
假如你是儿子，你会怎么做？假如你是父亲，你又会怎么做？
我的收获：达标测评（5分钟）
1、我会给下面的词语注音。
懒惰苦差事筋疲力尽火炉。
2、我会组词。
板疯辩。晓炉俭。
四年级语文第十单元导学案
第十单元金钱。一枚金币 学习目标 1.认字5个，写字6个，继续练习写摘绿笔记。2.理解 好吃懒做 省吃俭用 便捷 辛勤 坚决 筋疲力尽 等词语在课文中的意思。3.朗读课文，复述故事。体会儿子 受不了 时的心情。4.懂得用劳动换取金钱的道理。5.树立正确的金钱观。重点难点 1.懂得用劳动换取金钱的道理...
小学语文五年级上期第十单元导学案
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