《练习十三。
2》课时教学计划。
施教日期年月日。
共几课时。教学内容。
书本87页6-12
第几课时。教学目标。
课型。练习。
1.使学生的实际的情境中，巩固已学过的两位数加两位数的进位加法的计算方法。
2.经历探索两位数加两位数进位加法的计算过程，能够正确计算，培养估算能力。3.培养和提高学的动手操作，解决实际问题的能力。
重点：掌握算法，正确计算难点：掌握算法，正确计算。
教学重点难点教学资源。
口算卡片、小黑板口算。预习设计。
学程设计。导航策略。
板块一】师：在上一节课的数学竞赛中，同学们表现都很好，有很多小朋友得到了5朵小红花，今天我们继续昨天的竞赛，参加的小朋友要解答一些问题，每答对一道题，就能得到一朵红花。等这堂课结束，我们比比，谁的小红花最多。
调整与反思。
一揭题认标，举例梳理（预设2分钟）学生认定学习内容和学习目标。
二、多层练习，内化提升（预设25分钟）【板块二】1.不计算，直接比较大小。
2．独立完成后交流，交流时请同学说说你是怎么比的。
3.（1）找出得数大于80的竖式。（2）通过计算验正。
1．让学生自主完成后交流判断方法。2．比一比（第7题）
认真观察左右两边的算式，比一比哪边大？做得又对又快的同学就能获得小红花。3．先估算，再计算（第8题）
请大家找到第8题，这道题要求我们先说出每题得数的十位上是几，然后再计算。
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4.（1）完整地口述题意。（2）解答，说说解题思路。
5.完成12题。
三、课堂检测（10分钟）
4．解决问题（第题）
引导学生看清图意并指名学生完整地表述题意。
交流时注意算式后面的单位名称。5.校对。三、课堂练习。
作业设计。必做题：《补充练习》p50练习。选做题：《一课一练》p73智力冲浪。
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一年级数学教案《练习四 2课时 》
教学重点 进一步熟练地进行两位数加一位数的计算，从而提高学生的计算能力。教学过程 第一课时 谈话 我们已经会算好多加法了，现在老师来检验你们学得怎么样，这里有几个书架放书的本数，你能算出上下两层一共有多少本吗？p 学生先计算，再进行比较，看一看有什么规律 从左往右看 一个加数不变，另一个加数增加2，...
一年级数学下册练习十三第一课时教案苏教版
练习十三第一课时。教学内容书本第91页练习十三第1 5题。1.使同学们进一步理解两位数减两位数的退位减的计算方法，能正确地 比较熟练地笔算两位数减两位数的式题，培养同学们的计算能力。2.通过观察和交流，引导同学们区分计算时需要退位或不需要退位，提高学生鉴别错。教学目标。误和改正错误的能力。3.使同学...
一年级数学下册练习十三第一课时教案苏教版
练习十三。第一课时。教学内容。书本第91页练习十三第。1 5题。1.使同学们进一步理解两位数减两位数的退位减的计算方法，能正确地 比拟熟练地。笔算两位数减两位数的式题，培养同学们的计算能力。2.通过观察和交流，引导同学们区分计算时需要退位或不需要退位，教学目标。误和改正错误的能力。提高学生鉴别错。3...