三、课时备课:
总第( 2)课时。
课题(内容)
捺的写法。课型。
讲授课。知识。
教学目标。过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点课前准备。
与技能。掌握笔画捺的写法。
学习平捺的用笔方法,捺的写法体会不同。
激发学生书写汉字的兴趣了解平捺的形态特点写好带平捺的汉字字帖。
教学过程。一导入。
1.小结上节课的学习情况2.检查学生握笔姿势及坐姿3.板书课题:捺的写法。
4.学生自学,了解本课的学习内容捺的写法。
二、了解捺的基本形态,学写“捺”
1.师范写“平捺”2.生说说运笔特点。
3.师范写,边写边说要点:起笔藏锋,行笔中锋由轻到重。到捺脚处向右渐渐提笔出锋。
4.评议学生作品,注意平捺运笔的方法。
三生字书写。
1出示小黑板:走、足、乏、是。
2观察这几个字的共同特点:都带有“平捺”
3师范写“乏”,生观察师的运笔方法。
4生练写“乏”
5同样方法学生练写走、足、乏、是。
四优秀作品展评。
五教师小结。
板书设计。捺的写法。
平捺。教学反思学生基本上掌握了平捺的写法,个别学生写的不是太好,需要多加练习。
注:体音美教案格式按上级要求。
小学语文一年级 识字 写字复习 第2课时
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人教版一年级道德与法治上册第2课第2课时
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