课题。4.夸夸我的班集体（第二课时）
1.培养学生的主人翁意识和班级自豪感。
教学目标。2.初步培养为班级做贡献的责任感。
教学重难点引导学生做一些力所能及的、对班级对同学有益的事情。
教学方法。回忆调查讨论交流。
教学过程。一、活动准备。
内容补充。教师活动。
学生活动。1.准备学生为班级做贡献的典型事例。
2.针对班级问题，提议一些学生力所能及的对班级有益的事情。
回忆自己为班级做过的一些有益的事情。
调查其他学生为班级做过的一些有益的事情。
二、活动过程。
内容补充。教师活动。
学生活动。一、导入新课。
我是班级的一员，班级进步我高兴，我要为班级出把力。
二、我为班级做点事。
1.我为班级做过啥。
1）引导学生回忆为班级做过。
哪些有益的事情，并说给大家听一听。
通过活动使学生认识到自己是集体中的一员，树立“我是集体小成员”的主人翁意识。
2）说说周围的同学都为班级。
回忆自己为班级做过的有益的事情，并讲一讲。
感悟道理。说说其他同学为。
做过啥。2.金点子发布会。
1）讨论我还能为班级做什。
班级做过的事情。
讨论自己今后能。
么，帮助学生树立为班级为班级做什么做贡献的集体责任感。
2）说说我为班级做贡献的。
小组交流“金点。
奇思妙想”，并记写在“我子”并记录下来的金点子”上。
三、活动拓展。
内容补充。教师活动。
学生活动。1.引导学生实际行动起。
来，为班级做贡献，并以次检验“金点子”的落实情况。
2.想一想没有实现的“金点子”还能排上用场吗。
以实际行动为班级做一些力所能及的有益的事情。
板书设计。教学后记。
一年级品生4课1课时
课题。4.夸夸我的班集体 第一课时 1.让学生明白自己是集体的一员。教学目标。2.培养学生的集体荣誉感，引导他们爱护班级荣誉。教学重难点引导学生爱护班级荣誉。教学方法。回忆 欣赏 统计讨论分析。教学过程。一 活动准备。内容补充。教师活动。学生活动。1.准备班级活动的资料 2.准备班级获得的荣誉。回忆...
一年级品生2课1课时
课题。2.找长处 第一课时 1.引导学生欣赏自己和别人的长处。教学目标。2.创造条件让学生感受被人欣赏和尊重的感受。教学重难点。学会欣赏自己和别人的长处。教学方法。做游戏讲故事同学评议。教学过程。一 活动准备。内容补充。教师活动。学生活动。1.准备游戏用的手电筒 布条。调查班内大多数同学的长处，做好...
一年级品生2课3课时
课题。2.找长处 第三课时 1.培养学生整理 归纳的能力。教学目标。2.培养学生的创新意识 审美能力和动手操作能力。教学重难点。强化学生的自信心 自豪感 成就感。教学方法。整理归纳法动手操作。教学过程。一 活动准备。内容补充。教师活动。学生活动。1.准备好展板上的卡片。2.进行整理归类。3.选出有代...