第一课国土与人民。
第三课时众多的人口与多民族的大家庭。
徐洁。教学目标：
1、知道我国的人口数量，描述我国人口分布的特点。
2、了解我国的民族构成，感受不同民族的风情与文化，树立各民族一律平等的观念。
教学重难点：
重点：知道我国人口的数量及分布特点；知道我国民族的构成及分布特点。
难点： 树立各民族一律平等的观念。
一． 课前自学自主**
1．中国人口数量：据2024年的中国第六次人口普查结果，中国总人口已达亿，约占世界总人口的中国是世界上人口密度较高的国家，是世界上的国家。
2．中国人口分布的特点：中国人口分布东密西疏一线是中国人口分布的著名地理分界线。在该线以东人口稠密，94%以上的中国人口集中在43%的国土上。
3．多民族的大家庭：中国是统一的多民族国家，由个民族组成。其中，__人口数量最多，约占全国总人口的91.5%。
二． 课间互动合作知新。
一） 众多的人口。
1．细读教材p8第一自然段并结合课前自学1，掌握当前中国人口国情。
2．仔细观察图5-7，说一说我国人口分布的特点。
3．在图5-7的黑河和腾冲之间画一条直线，并观察这条线两侧的人口密度差异。
二）多民族的大家庭。
1．细读教材p9第一自然段并结合课前自学3，掌握当前中国人口国情。
2．仔细观察图5-8，找找汉族主要分布在哪些地区？在图上找出我国的5个少数民族自治区，说说少数民族主要分布在哪些地区？哪些省区的少数民族比较多？我国民族分布有什么特点？
第一课不断变化的人口
2 结合资料，知道一个国家和地区人口变化情况的原因 通过分析日本 印度不同发展程度的国家人口问题，初步理解人口合理发展的意义。3 通过实例分析我国人口过快增长给资源 环境和社会带来的影响，理解我国计划生育政策的必要性。4 能根据资料 图表分析解决问题。第一课时世界人口的数量变化。学习过程 一 初读教...
第一课民族
第一课 五十六个民族是一家。教学目标 1 了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着 56 个民族，其中汉族人口数量最多，其他 55 个民族较少。2 知道55个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。3 初步树立各民族 共融共存 的思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结...
第一课大家之家
课堂练习。选择题 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入括号内 1.学校和教室是我们共同学习和生活的 家园 对此认识不正确的是 a 我们应该爱护她们 建设她们。b 跟我们个人的发展没有关系。c 我们在家园中获得成长和进步。d 我们的言行影响着家园的氛围。2.小英值...