教学内容识字1
教学课时共2课时第2课时。
1、感受秋天的情景。
教材版本苏教版课型新授课。
教学目标2、能正确、流利、有感情的朗读韵文。
3、学会剩下的生字“远、戏、重。
教学重点诵读、理解课文；学会剩下的生字。
教学难点引导学生理解词语，理解全课12个词，感受秋天的情景。教学准备挂图教学过程。
一、复习检查，复习上节课学习的生字新词：指导学生读词语卡片。二、出示学习目标：1.感受秋天的情景。
2.能正确、流利、有感情的朗读韵文。3.
学会剩下的生字“远、戏、重。三、继续看图学习生字（一）指导学生朗读课文。（二）指导学生进行训练朗读。
1、指导学习第三行。（1）出示“远足”**。（2）启发学生自由交谈。
（3）指导朗读：儿童远足游戏2、指导学习第四行。
1）启发学生自由交谈：同学们，你们有什么感受？（2）教师小结。
3）出示词语：老人登高重阳（4）指导朗读。
3、配以相应的乐曲和画面，引导学生诵读全文，读出情趣。
修注栏。四、巩固识字，指导书写。
1、出示生字：“蓝、凉、银、远、戏、重、”分析识记字形。2、指导写字。
1）教师范写远、戏、重（或用多**显示）2）学生在《习字册》上描红、仿影、临写。五、当堂检测：
默写：“蓝、凉、银、远、戏、重”。板书设计教学反思。识字1
二上数学第一单元第二课时
教学内容数据收集整理 二 p3 课时安排。第2时，共3课时。上课时间。1 让学生初步体验动态统计的收集数据过程，会用画 正 字的方。法收集和分析数据。教学目标。2 让学生进一步理解单式统计表，能根据统计表提出并回答问题，初步进行简单地 3 让学生在活动中意识到合作的必要，进一步培养学生的合作意识。与...
识字一第二课时
识字一 第二课时。教学目标 1 背诵课文，交流背诵方法，在 中比赛背诵。2 学会本课7个生字，认识两个偏旁。教学重点 学习生字词。教学难点 学写 歌 注意右边部分是欠字旁 教学过程 一 复习导入。1 上节课，我们去了水乡，你都看到了些什么？2 能把这首美丽的小诗背下来吗？3 你有什么背诵的好方法？4...
第二单元第二课时 1
第二课时一位数除两位数的口算。教学目标 1 使学生掌握一位数除两位数的口算方法。2 使学生了解一位数除两位数的口算除法的一般方法，并能正确的进行口算。3 培养学生口算的能力。教学重难点 口算方法要灵活多样。教具准备 课件。教学过程 一 复习引入。口算。你能说出口算方法吗？重点复习转化为表内除法的口算...