人教版六年级语文上册习作二第二课时

发布 2020-08-24 17:44:28 阅读 4015

小学语文教学设计。

六年级第二单元主笔人:

课题教学目标教学重难点课前准备课时教学内容教学流程。

口语交际。习作二。

课时安排。1.学习演讲稿的写法。2.体会演讲稿特点和作用。重点:学习演讲稿的写法。难点:体会其特点及作用搜集相关资料。

教师行为。学生行为。

个性化修改。

导课。拿出相关资料。

活动1今天交流与祖国有关的话题导学提示一:大家如何赞美祖国,说任务:用“祖国--”一说说一句话。

流程:小组交流,全班展示。

评价:表达清楚。

导学提示二:任务:演讲稿写法看一看演讲稿的格式。

是怎样的?开头:根据听众对象确流程:小组交流,全班展示。定——亲爱的同学们/

评价:表达正确。各位同学们。

主体:1、确定观点2、选择材料说明观点结尾:1、号召式结尾2、总结式结尾。

写作技巧:多运用有气势的排比句,增强感染力。

活动2活动3

大家回忆读后感的写法。

总结。交流读后感的写法。

大家了解了演讲稿的习作。

板。写法,试着写一写。演讲稿书。

设计。反思。

人教版六年级语文上册习作二第二课时

小学语文教学设计。六年级第二单元主笔人 课题教学目标教学重难点课前准备课时教学内容教学流程。口语交际。习作二。课时安排。1.学习演讲稿的写法。2.体会演讲稿特点和作用。重点 学习演讲稿的写法。难点 体会其特点及作用搜集相关资料。教师行为。学生行为。个性化修改。导课。拿出相关资料。活动1今天交流与祖国...

人教版六年级语文上册导学案习作二

小学六年级语文导学案。主课人 小主人 小组 学校审核 课习作二课自学 课 巩固课3时9.17 9.19题型展示课时间目标我明确 1.通过不同的形式,表达自己的爱国情感。2.能在写作中围绕 祖国在我心中 这个主题,以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。重点 难点 写演讲稿能做到观点明确,有感染力和号召力...

人教版六年级语文下《口语交际 习作二习作》优质课课件

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